Qual das seguintes alternativas **não** é uma alternativa proposta pelos alunos para a prática de esportes em diferentes contextos?

As alternativas (a), (b), (c) e (d) são todas relacionadas à prática de esportes em diferentes contextos. elas envolvem a adaptação de materiais, regras ou espaços para tornar os esportes mais acessíveis ou para criar novas experiências esportivas.

por outro lado, a alternativa (e) não está diretamente relacionada à prática de esportes. trata-se de uma ação que pode ser realizada para apoiar a prática de esportes, mas não é uma alternativa para praticá-los em contextos diferentes.

• (a): uso de bolas de meia em vez de bolas de futebol é uma alternativa para a prática de futebol em espaços menores ou sem acesso a uma bola de futebol oficial.
• (b): organização de torneios de xadrez em espaços fechados é uma alternativa para a prática de xadrez em locais onde não há espaços ao ar livre adequados.
• (c): adaptação das regras do basquete para um espaço menor é uma alternativa para a prática de basquete em espaços pequenos ou com um número reduzido de jogadores.
• (d): criação de um novo esporte que combina elementos de diferentes modalidades é uma alternativa para criar novas experiências esportivas e promover a criatividade.
• (e): venda de equipamentos esportivos para arrecadar fundos para a construção de quadras não é uma alternativa para a prática de esportes em diferentes contextos.

Explorar novas alternativas para a prática de esportes é essencial para promover a inclusão, a diversidade e a motivação para a atividade física. ao adaptar materiais, regras e espaços, podemos tornar os esportes mais acessíveis e criar novas experiências esportivas que atendam às necessidades e interesses de todos.