Qual das seguintes alternativas descreve melhor o objetivo da segunda etapa da aula de esportes?
(A) -
incentivar os alunos a praticarem diferentes modalidades esportivas.
(B) -
explorar as características e regras básicas dos esportes.
(C) -
discutir a importância da inclusão e diversidade nos esportes.
(D) -
propor e produzir alternativas criativas para incentivar a prática esportiva.
(E) -
refletir sobre os benefícios da prática esportiva para a saúde.
Explicação
A segunda etapa da aula, descrita no plano de aula, tem como objetivo principal discutir a importância da inclusão e diversidade nos esportes. os alunos devem refletir sobre como diferentes pessoas podem enfrentar barreiras para praticar esportes e como criar ambientes mais inclusivos.
Análise das alternativas
- (a): este objetivo é abordado na primeira etapa da aula.
- (b): este objetivo também é abordado na primeira etapa da aula.
- (d): este objetivo é abordado na terceira etapa da aula.
- (e): este objetivo é abordado na conclusão da aula.
Conclusão
A discussão sobre inclusão e diversidade nos esportes é essencial para promover ambientes esportivos justos e igualitários. ao abordar este tema, a aula visa criar cidadãos conscientes e inclusivos que valorizam as diferenças e promovem a participação de todos.