Título da aula: Evolução dos Esportes: Da Competição à Diversidade

Propósito da aula: Compreender a evolução dos esportes ao longo do tempo, desde sua origem como comparação de desempenho até sua diversificação em diferentes contextos, incluindo lazer, educação e saúde.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as características dos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios.
• Compreender como a organização e a prática dos esportes mudaram ao longo do tempo.
• Analisar a importância dos esportes em diferentes contextos, incluindo lazer, educação e saúde.

Habilidades da BNCC: EF67EF06 - Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes.

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos explorarão os diferentes tipos de esportes e suas características. Na segunda, discutirão como os esportes evoluíram e o papel que desempenham na sociedade moderna.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Livros ou artigos sobre a história dos esportes
• Equipamentos esportivos diversos (bolas, cones, redes, etc.)

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por esporte. Peça que compartilhem suas experiências e conhecimentos prévios.

2. Tipos de Esportes (20 minutos): Apresente os quatro tipos principais de esportes: de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios. Explique as características de cada tipo e dê exemplos.

3. Atividade Prática (20 minutos): Divida a turma em quatro grupos e atribua um tipo de esporte a cada grupo. Peça que eles criem uma pequena atividade ou jogo que exemplifique o tipo de esporte atribuído.

Sessão 2:

1. Evolução dos Esportes (15 minutos): Inicie a segunda sessão com uma discussão sobre como os esportes evoluíram ao longo do tempo. Peça aos alunos que compartilhem suas ideias e conhecimentos prévios.

2. Esportes no Lazer, Educação e Saúde (15 minutos): Discuta a importância dos esportes em diferentes contextos, como lazer, educação e saúde. Peça aos alunos que pensem em exemplos de como os esportes podem ser usados para promover a saúde física e mental, educar e entreter.

3. Atividade Reflexiva (20 minutos): Peça aos alunos que escrevam um breve texto refletindo sobre a importância dos esportes em suas vidas. Eles podem compartilhar seus textos com a turma se desejarem.

Conclusão:

encerre a aula com uma discussão sobre os principais aprendizados. Reforce a importância de valorizar a diversidade dos esportes e de praticar atividades físicas regularmente.