Mundos Paralelos: Explorando o Discurso Direto e Indireto
Título da Aula: "Mundos Paralelos: Explorando o Discurso Direto e Indireto"
Propósito: Desenvolver as habilidades dos alunos em reconhecer e compreender as diferenças e semelhanças entre discurso direto e indireto, com foco na pontuação e no uso de verbos dicendi. Além disso, explorar os efeitos de sentido criados pela presença de variedades linguísticas diferentes na fala das personagens.
Ano: Ensino Fundamental - Anos 3, 4 e 5
Objetivos de Aprendizagem:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Reconhecer as diferenças na pontuação e no uso de verbos dicendi entre discurso direto e indireto.
- Analisar os efeitos de sentido produzidos pelo uso de discurso direto e indireto.
- Compreender a importância da variedade linguística na construção de personagens e histórias.
- Produzir textos escritos que utilizem corretamente o discurso direto e indireto.
Habilidades da BNCC: EF35LP30 - "Reconhecer as diferenças e semelhanças entre discurso direto e indireto, focalizando não apenas a pontuação, mas o uso dos verbos dicendi em cada caso; e implica compreender que a presença, na fala de personagens, de variedades linguísticas diferentes daquela em que o texto é narrado produz efeitos de sentido relevantes."
Materiais:
- Quadro branco ou tela de projeção.
- Marcadores ou canetas para quadro.
- Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.
- Cópias de textos literários com exemplos de discurso direto e indireto.
- Livros de histórias para crianças ou contos folclóricos.
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.