Título da Aula: "Explorando a Literatura e a Expressão Artística: Uma Viagem Literária"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos ao campo artístico-literário, despertando o interesse pela leitura e pela apreciação estética, além de desenvolver habilidades de interpretação e criação literária.

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de estilo e apreciação estética na literatura;
• Apreciar diferentes gêneros literários e suas características;
• Desenvolver habilidades de interpretação de textos literários;
• Expressar-se criativamente por meio da escrita e de outras formas de arte.

Habilidades da BNCC: EF35LP23 - "Apreciar e analisar características de estilo de diferentes gêneros literários, reconhecendo efeitos de sentido decorrentes do uso da linguagem e manifestações estéticas típicas de cada gênero."

Sobre esta Aula:

Esta aula será realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de estilo literário e apreciação estética, bem como aos diferentes gêneros literários. Na segunda sessão, eles participarão de uma atividade prática de criação literária, explorando diferentes gêneros e estilos.

Materiais Necessários:

• Livros de literatura infantil e juvenil de diferentes gêneros (contos, fábulas, poemas, etc.);
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações;
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Materiais de arte, como tintas, pincéis, papéis coloridos, tesouras e cola (para a atividade de criação literária).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula com uma discussão sobre o que é literatura e por que é importante.
• Apresente os conceitos de estilo literário e apreciação estética, explicando como esses elementos contribuem para a experiência de leitura.

2. Exploração de Gêneros Literários (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua livros de diferentes gêneros literários para cada grupo.
• Peça que os alunos leiam os livros e identifiquem as características típicas de cada gênero, como personagens, enredo, linguagem e estilo.
• Em seguida, reúna toda a turma e peça que cada grupo apresente suas descobertas.

3. Atividade de Apreciação Estética (15 minutos):

• Selecione um texto literário que contenha elementos estéticos marcantes, como metáforas, comparações e personificações.
• Leia o texto em voz alta para a turma e peça que os alunos prestem atenção aos detalhes estéticos.
• Depois da leitura, peça que os alunos compartilhem suas impressões sobre o texto e identifiquem os elementos estéticos que mais gostaram.

4. Criação Literária (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo escolha um gênero literário para explorar.
• Forneça materiais de arte e incentive os alunos a usar a criatividade para criar uma obra literária que represente o gênero escolhido.
• Por exemplo, eles podem escrever um conto, uma fábula, um poema ou uma peça de teatro.

5. Compartilhamento e Reflexão (15 minutos):

• Peça que cada grupo apresente sua obra literária para a turma.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre o processo de criação e as escolhas estéticas feitas pelos alunos.
• Para finalizar, reflita com a turma sobre a importância da leitura e da expressão artística na vida das pessoas.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade de suas interpretações e criações literárias, e na capacidade de refletir sobre a importância da leitura e da expressão artística.