Qual das seguintes atividades envolve principalmente a apreciação estética de um texto literário?

(A) - 
 Identificar as características de diferentes gêneros literários
(B) - 
 Criar uma obra literária em um gênero específico
(C) - 
 Analisar o estilo literário de um autor
(D) - 
 Discutir os temas e mensagens de um texto
(E) - 
 Ouvir uma leitura em voz alta e prestar atenção aos detalhes estéticos

Dica

  • Leia textos literários em voz alta e concentre-se nos detalhes estéticos.
  • Peça aos alunos que identifiquem e discutam os elementos estéticos (metáforas, comparações, personificações, etc.) que encontram em seus textos.
  • Exponha os alunos a diferentes gêneros literários e épocas históricas para ampliar seu repertório estético.
  • Encoraje os alunos a criar seus próprios textos literários e prestar atenção aos elementos estéticos que utilizam.

Explicação

A apreciação estética envolve a percepção e o julgamento dos elementos estéticos de uma obra, como metáforas, comparações e personificações. A alternativa (E) descreve uma atividade em que os alunos se concentram em identificar e apreciar esses elementos estéticos em um texto literário.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem outras habilidades ou atividades diferentes da apreciação estética:

  • (A): Envolve a análise e identificação de características específicas de diferentes gêneros literários.
  • (B): Envolve a criação de uma obra literária com base em um gênero escolhido.
  • (C): Envolve a análise do estilo literário de um autor específico.
  • (D): Envolve a discussão dos temas e mensagens de um texto, o que se concentra mais no conteúdo do que na forma estética.
  • (E): Envolve a apreciação estética de um texto literário por meio da percepção dos detalhes estéticos.

Conclusão

A apreciação estética é uma parte importante do envolvimento com a literatura. Ao se envolverem em atividades como a descrita na alternativa (E), os alunos podem desenvolver sua capacidade de perceber e apreciar a beleza e a expressividade da linguagem literária.