Explorando os Segredos da Fala: Descobrindo os Efeitos de Sentido no Discurso Narrativo
Título da Aula: Explorando os Segredos da Fala: Descobrindo os Efeitos de Sentido no Discurso Narrativo
Ano: Anos 3, 4 e 5 do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender como os verbos introdutórios da fala de terceiros (verbos de enunciação ou dicendi) afetam o sentido do texto narrativo.
- Analisar o uso das variedades linguísticas na representação das falas no discurso direto.
- Refletir sobre a relação entre o discurso citado e a caracterização de personagens e a organização textual da narrativa.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EF35LP22 - Analisar, em narrativas, a função e o sentido dos verbos introdutórios da fala de terceiros (verbos de enunciação ou dicendi) em casos de discurso citado (discurso direto; indireto; indireto livre), observando o uso de variedades linguísticas na representação dessas falas no discurso direto.
Materiais Necessários:
- Cópias de textos narrativos com trechos de discurso citado (histórias, contos, fábulas, etc.)
- Marcadores de texto em várias cores
- Folhas de papel para anotações
- Quadro branco ou flip chart e marcadores
Procedimento:
- Introdução e Motivação (15 minutos):
- Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância do discurso na literatura.
- Apresente a habilidade da BNCC e explique os objetivos da aula.
- Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com diferentes tipos de discurso, como o discurso direto, indireto e indireto livre.
- Leitura e Análise de Textos Narrativos (30 minutos):
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