Título da aula: "O Mundo Mágico da Literatura: Explorando Gêneros, Estilos e Autores"

Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º ano

Propósito da aula: Desenvolver nos alunos o gosto pela leitura literária, incentivando-os a explorar diversos gêneros, estilos e autores, além de aprimorar suas habilidades de leitura e compreensão.

Objetivos de conhecimento:

• Ampliar o repertório literário dos alunos, expondo-os a diferentes gêneros, estilos e autores;
• Desenvolver a compreensão e apreciação de textos literários, identificando elementos como personagens, cenários, enredos e temas;
• Estimular a imaginação e a criatividade dos alunos por meio da leitura e discussão de obras literárias;
• Promover o desenvolvimento da oralidade e da expressão escrita, incentivando os alunos a compartilhar suas opiniões e reflexões sobre os textos lidos.

Habilidades da BNCC: EF35LP21 - "Formar um leitor literário, que leia por prazer, fruição estética, ampliação de conhecimentos, desenvolvimento de sua imaginação e de sua capacidade de refletir sobre sua própria cultura e sobre culturas diferentes."

Sobre esta aula: A aula é planejada para 60 minutos e será conduzida em três etapas:

1. Introdução à literatura e seus gêneros (20 minutos):

   • Início com uma discussão em grupo sobre o que é literatura e por que ela é importante.
   • Apresentação dos principais gêneros literários (contos, fábulas, poemas, novelas, romances, peças teatrais, etc.) e suas características.

2. Leitura e análise de textos literários (30 minutos):

   • Os alunos são divididos em grupos e recebem trechos de diferentes gêneros literários e autores.
   • Leitura compartilhada em grupo, onde os alunos discutem o que entenderam do texto e identificam elementos importantes, como personagens, cenário, enredo e tema.

3. Reflexão e produção escrita (10 minutos):

   • Cada grupo apresenta suas conclusões sobre o texto lido, compartilhando suas impressões e opiniões.
   • Produção individual de um pequeno texto reflexivo, onde os alunos escrevem sobre o que aprenderam com a leitura e como o texto os fez sentir.

Materiais necessários:

• Uma variedade de textos literários impressos (contos, poemas, fábulas, etc.) de diferentes gêneros e autores;
• Quadro branco ou lousa e marcadores;
• Papel e lápis ou canetas para os alunos escreverem suas reflexões;
• Música ambiente suave para criar um clima propício à leitura e reflexão.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões em grupo, na compreensão e análise dos textos literários e na qualidade de suas reflexões escritas.