Título da aula: "Mergulho no Mundo Literário: Descobrindo a Magia das Histórias"

Propósito da aula: Desenvolver o gosto pela leitura literária e a compreensão de diferentes gêneros textuais, promovendo a formação de leitores autônomos e críticos.

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos

Objetivos de conhecimento:

• Incentivar o prazer pela leitura e a apreciação de diferentes gêneros literários;
• Compreender as características e elementos de diferentes gêneros literários;
• Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos literários;
• Refletir sobre as mensagens e significados presentes nos textos literários;
• Expressar opiniões e sentimentos sobre as obras lidas.

Habilidades da BNCC: EF35LP21 - "Ler e compreender textos literários (poemas, contos, crônicas, fábulas, mitos, lendas, romances), relacionando-os com as características do gênero e com as condições de produção e recepção, de modo a ampliar suas possibilidades de leitura autônoma, crítica e criativa."

Sobre esta aula: Esta aula é projetada para uma duração de 60 minutos e pode ser facilmente adaptada para atender às necessidades específicas de cada turma. O foco principal é proporcionar uma experiência literária envolvente e significativa, incentivando os alunos a explorar e apreciar diferentes gêneros literários.

Materiais necessários:

• Cópias de livros de diferentes gêneros literários (poesia, conto, fábula, entre outros);
• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou giz de cores variadas;
• Folhas de papel e canetas para anotações;
• Recursos audiovisuais (opcional, para apresentação de vídeos ou imagens relacionadas aos textos).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Conversa inicial sobre a importância da leitura e o prazer de ler;
• Apresentação breve sobre diferentes gêneros literários, destacando suas principais características;
• Exposição de alguns livros de diferentes gêneros e convite para que os alunos explorem e escolham um para a leitura.

2. Leitura Autônoma (15 minutos):

• Distribuição de livros para os alunos;
• Encorajamento para que cada aluno escolha um lugar confortável para ler;
• Promoção de um ambiente tranquilo e propício para a leitura individual.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Formação de pequenos grupos para discussão sobre o livro lido;
• Incentivo para que os alunos compartilhem suas impressões, opiniões e dúvidas sobre o texto;
• Mediação e facilitação da discussão pelo professor, estimulando a reflexão e a análise crítica.

4. Apresentação Oral (10 minutos):

• Cada grupo escolhe um representante para fazer uma breve apresentação oral sobre o livro discutido;
• A apresentação deve destacar as características do gênero literário, os aspectos mais marcantes da história e as mensagens ou valores transmitidos pelo texto.

5. Reflexão Final (5 minutos):

• Discussão coletiva sobre a importância da leitura literária e o aprendizado sobre diferentes gêneros textuais;
• Reflexão sobre os sentimentos e pensamentos despertados pela leitura;
• Encerramento com uma mensagem positiva sobre o prazer de ler e a magia das histórias.

Avaliação:

A avaliação será contínua, baseada na observação da participação dos alunos nas atividades propostas, no envolvimento com a leitura e nas discussões, e na qualidade das reflexões apresentadas.