Título da Aula: "Voz e Opinião: Expressando-se sobre Temas Controversos"

Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Desenvolver habilidades de expressão de pontos de vista sobre temas controversos vivenciados pelos alunos;
• Argumentar de forma clara e coesa para legitimar suas opiniões;
• Utilizar o registro formal e os recursos de argumentação adequadamente;
• Colaborar na produção de textos opinativos em grupo;

Habilidades da BNCC: EF35LP15 - "Expressar pontos de vista sobre temas controversos da vivência do aluno (como o bullying, o uso da tecnologia na sala de aula etc.) e argumentar para legitimar essas opiniões."

Materiais Necessários:

• Lousa ou quadro branco;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno;
• Cartões com temas controversos para discussão;
• Cópias de artigos de opinião ou editoriais de jornais e revistas;

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o conceito de "tema controverso". Peça aos alunos que deem exemplos de temas que podem gerar opiniões diferentes ou até mesmo conflitantes.

2. Análise de Textos Opinativos (20 minutos):

• Distribua cópias de artigos de opinião ou editoriais de jornais e revistas. peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os principais pontos de vista apresentados.
• Em seguida, discuta com a turma os recursos de argumentação usados nos textos, como argumentos baseados em fatos, evidências, experiências pessoais, comparações ou contrastes.

3. Escolha de Temas (10 minutos):

• Distribua cartões com temas controversos para discussão. Peça aos alunos que escolham um tema que lhes interesse e formem grupos de 3 a 5 pessoas.

4. Discussão e Argumentação em Grupo (20 minutos):

• Nos grupos, peça aos alunos que discutam o tema escolhido e apresentem seus pontos de vista. Eles devem usar evidências, fatos e experiências pessoais para apoiar suas opiniões.

5. Escrita Colaborativa (20 minutos):

• Ainda nos grupos, peça aos alunos que produzam um texto opinativo coletivo sobre o tema escolhido. O texto deve apresentar uma introdução, um desenvolvimento com argumentos e uma conclusão.
• Eles devem utilizar o registro formal e os recursos de argumentação adequadamente.

6. Apresentação dos Textos (10 minutos):

• Cada grupo apresenta seu texto opinativo para a turma. Durante as apresentações, estimule a turma a fazer perguntas e comentários aos grupos.

7. Reflexão Final (10 minutos):

• Ao final das apresentações, conduza uma reflexão sobre a importância de expressar pontos de vista e argumentar de forma clara e respeitosa, mesmo em situações de controvérsia.
• Incentive os alunos a continuarem se informando e formando opiniões sobre temas relevantes da sociedade.