Título da Aula: "A Arte da Comunicação Oral: Debatendo Ideias com Eficácia"

Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos

Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação oral efetiva por meio da prática de debates, permitindo que os alunos expressem suas ideias com clareza, argumentação e respeito.

Habilidades da BNCC: EF35LP10 - "Participar de intercâmbios orais formais e informais, em sala de aula, em seminários, em apresentações teatrais e/ou musicais, em mesas-redondas, em programas de rádio e de televisão etc."

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Quadro branco ou lousa
• Marcadores ou giz
• Papéis e canetas para anotações
• Cronômetro ou relógio
• Artigos ou notícias relevantes para o debate
• Folhas de avaliação para acompanhamento individual

Procedimento:

1ª Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral na vida cotidiana e profissional.
   • Apresente o conceito de debate e seus objetivos.

2. Teoria e Exemplos (15 minutos):

   • Explique a estrutura de um debate, incluindo as etapas de apresentação, argumentação, contra-argumentação e conclusão.
   • Apresente exemplos de debates famosos ou recentes para ilustrar os conceitos.

3. Análise de Debates Existentes (15 minutos):

   • Mostre um vídeo ou áudio de um debate real e peça que os alunos observem os elementos-chave mencionados anteriormente.
   • Pause o vídeo/áudio em momentos estratégicos e promova uma discussão guiada sobre os pontos fortes e fracos de cada participante.

4. Exercício de Debate em Pequenos Grupos (10 minutos):

   • Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos e forneça a cada grupo um tema polêmico para debater.
   • Estabeleça um tempo limite para a preparação e apresentação dos debates.

2ª Aula:

1. Revisão e Feedback (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve revisão dos principais pontos da aula anterior.
   • Recolha as folhas de avaliação de cada grupo e forneça feedback construtivo.

2. Estruturação de Argumentos (15 minutos):

   • Conduza uma atividade onde os alunos aprendam a construir argumentos fortes e coesos.
   • Apresente técnicas de persuasão e argumentação lógica.

3. Prática de Debate Individual (20 minutos):

   • Dê a cada aluno um tema para debater e peça que preparem seus argumentos de forma individual.
   • Organize uma rodada de debates onde cada aluno apresenta suas ideias por um tempo determinado.

4. Avaliação Final (10 minutos):

   • Realize uma avaliação final, na qual os alunos debatem um tema específico em grupos ou individualmente, dependendo do tempo disponível.
   • Use a folha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno e oferecer feedback personalizado.

Conclusão: A aula termina com uma discussão sobre a importância de desenvolver habilidades de comunicação oral e como isso pode impactar positivamente a vida pessoal e profissional dos alunos.