Título da aula: "Estruturando o texto: Parágrafos e Coesão"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de organizar ideias e informações em parágrafos coesos e coerentes, respeitando as características dos gêneros textuais e a finalidade comunicativa.

Ano: 3º, 4º e 5º do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da divisão do texto em parágrafos para a clareza e organização das ideias;
• Identificar as características dos parágrafos e sua função na estruturação do texto;
• Aplicar as normas da pontuação e os recursos linguísticos para garantir a coesão e coerência entre os parágrafos;
• Planejar e produzir textos escritos de diferentes gêneros, organizando as informações em parágrafos de forma adequada.

Habilidades da BNCC: EF35LP09 - "Organizar informações e ideias em parágrafos coesos e coerentes, de acordo com as características do gênero e a finalidade comunicativa."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em duas etapas principais:

1. Discussão e Exemplo (20 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão coletiva sobre a importância da organização textual.
   • Apresente um texto escrito simples e peça aos alunos que identifiquem os parágrafos.
   • Em seguida, destaque as características dos parágrafos e a relação entre eles.

2. Atividades Práticas (40 minutos):

   • Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
   • Forneça a cada grupo uma folha com um texto desorganizado (sem parágrafos e pontuação).
   • Tarefa: Os grupos devem reorganizar o texto em parágrafos coesos e coerentes, utilizando as normas da pontuação e recursos linguísticos adequados (conjunções, advérbios, etc.).
   • Ao final, cada grupo apresenta seu texto reorganizado para a classe.
   • Abra espaço para discussão sobre as diferentes versões e enfatize a importância da clareza e organização na comunicação escrita.

Conclusão:

• Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da organização textual na escrita.