Título da aula: "Mundos de Palavras: Ampliando nosso Vocabulário"

Propósito da aula: Desenvolver a competência lexical dos alunos por meio da exploração dos sentidos, formas, funções e usos das palavras.

Ano: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o significado de palavras desconhecidas a partir do contexto em que são utilizadas;
• Ampliar o vocabulário por meio da exploração de diferentes campos semânticos;
• Analisar as relações entre palavras e seus significados, identificando sinônimos, antônimos e palavras polissêmicas;
• Utilizar o vocabulário adquirido para se expressar com clareza e precisão em diferentes situações comunicativas.

Habilidades da BNCC: EF35LP05 - "Reconhecer palavras desconhecidas no texto e recorrer a estratégias de contextualização, tais como: uso do dicionário, consulta a outras fontes de informação, substituição por palavras de significado conhecido".

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos trabalharão em pequenos grupos para explorar o vocabulário de um texto escolhido. Na segunda parte, eles participarão de atividades lúdicas para ampliar sua compreensão e uso de novas palavras.

Materiais necessários:

• Textos impressos com palavras desconhecidas para os alunos (pode ser um conto, uma notícia, um poema, etc.);
• Dicionários impressos ou online;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Materiais para as atividades lúdicas (como jogos de palavras, caça-palavras, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância do vocabulário e como ele pode afetar a comunicação. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Trabalho em Grupo (20 minutos): Os alunos formam pequenos grupos e recebem cópias de um texto selecionado. Eles devem ler o texto e identificar palavras desconhecidas. Em seguida, utilizam dicionários para pesquisar o significado dessas palavras e anotam em suas folhas de papel.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos): Cada grupo compartilha as palavras desconhecidas que encontrou e seus significados com o restante da turma. A classe discute o significado de cada palavra e identifica palavras relacionadas, como sinônimos e antônimos.

4. Atividades Lúdicas (20 minutos): Para reforçar o aprendizado, os alunos participam de atividades lúdicas relacionadas ao vocabulário. Algumas sugestões:

   • Caça-palavras com palavras novas;
   • Jogo de palavras cruzadas;
   • Jogo de adivinhação de palavras;
   • Bingo de palavras.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância de ampliar o vocabulário. Os alunos podem compartilhar como pretendem utilizar as novas palavras em sua comunicação diária.

Avaliação: Avaliação contínua ao longo da aula, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, a compreensão das palavras desconhecidas e o uso adequado das novas palavras em suas produções escritas e orais.