Qual das seguintes modalidades de luta não foi mencionada no plano de aula?
(A) -
capoeira
(B) -
judô
(C) -
taekwondo
(D) -
kung fu
(E) -
jiu-jitsu
Explicação
O plano de aula menciona lutas presentes no contexto comunitário e regional, bem como lutas de matriz indígena e africana.
- capoeira: uma luta e dança de origem afro-brasileira.
- judô: uma luta de origem japonesa.
- kung fu: uma luta de origem chinesa.
- jiu-jitsu: uma luta de origem japonesa.
Análise das alternativas
- (a): capoeira: uma luta e dança de origem afro-brasileira, mencionada no plano de aula.
- (b): judô: uma luta de origem japonesa, mencionada no plano de aula.
- (c): taekwondo: uma luta de origem coreana, não mencionada no plano de aula.
- (d): kung fu: uma luta de origem chinesa, mencionada no plano de aula.
- (e): jiu-jitsu: uma luta de origem japonesa, mencionada no plano de aula.
Conclusão
É importante que os alunos conheçam e experimentem diferentes modalidades de lutas, pois isso contribui para o desenvolvimento de suas habilidades motoras, coordenação e equilíbrio, além de valorizar a diversidade cultural representada pelas diferentes lutas.