Qual das seguintes atividades envolve a "fruição" de lutas?
(A) -
experimentar uma luta de matriz africana.
(B) -
assistir a uma apresentação de capoeira.
(C) -
recriar uma luta de luta livre.
(D) -
discutir as regras de uma luta de judô.
(E) -
treinar técnicas de uma luta de karatê.
Dica
- organize apresentações de lutas tradicionais ou contemporâneas por grupos convidados ou alunos.
- leve os alunos para assistir a competições ou eventos relacionados a lutas.
- mostre vídeos ou documentários que explorem a história, a filosofia e a cultura das diferentes lutas.
Explicação
Fruir significa apreciar e desfrutar algo. no contexto da aula, "fruir" lutas se refere a apreciá-las e desfrutá-las enquanto espectador, sem necessariamente praticá-las. assistir a uma apresentação de capoeira é uma forma de fruição, pois permite aos alunos apreciar a beleza, a habilidade e a cultura expressas nessa luta.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem diretamente a "fruição" de lutas:
- (a): experimentar uma luta envolve a prática, não a fruição.
- (c): recriar uma luta envolve a adaptação e a prática, não a fruição.
- (d): discutir as regras envolve o conhecimento, não a fruição.
- (e): treinar técnicas envolve a prática, não a fruição.
Conclusão
A fruição das lutas é importante porque permite que os alunos apreciem as diferentes culturas e tradições expressas por meio dessas práticas. isso promove a tolerância, o respeito e o entendimento cultural.