Título da Aula: "A Magia da Narração de Histórias: Expressão Oral e Interpretação"

Propósito: Desenvolver habilidades de leitura compreensiva, interpretação e expressão oral dos alunos por meio da narração de histórias, explorando recursos vocais e prosódia para criar atmosferas e envolver o público.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e interpretar histórias, identificando elementos como tema, personagens, enredo e cenário;
• Desenvolver habilidades de leitura fluente e expressiva, com atenção à entonação, ritmo e volume;
• Utilizar recursos vocais e prosódia para criar atmosferas e envolver o público durante a narração;
• Experimentar diferentes gêneros e estilos de histórias, ampliando o repertório literário.

Habilidades da BNCC: EF15LP19 - "Ler e compreender histórias em prosa e recontadas oralmente, com ou sem apoio gráfico, como fábulas, mitos, contos populares, crônicas, poemas narrativos, histórias de ficção científica, histórias de suspense, histórias de terror, contos de fadas, lendas, histórias em quadrinhos, tirinhas e charges."

Materiais Necessários:

• Seleção diversificada de histórias (livros, contos, lendas, fábulas etc.) adequadas à faixa etária;
• Espaço amplo e confortável para as atividades de narração;
• Recursos audiovisuais para a apresentação de histórias (opcional, como projetores ou computadores);
• Microfones ou amplificadores (opcional, para apresentações em espaços maiores).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa sobre a importância das histórias e como elas podem nos ensinar lições valiosas.
   • Apresente o objetivo da aula e explique o que é narração de histórias.

2. Leitura Compartilhada (20 minutos):

   • Selecione uma história adequada à faixa etária dos alunos e leia-a em voz alta para a turma.
   • Durante a leitura, pause em momentos-chave para discutir o enredo, os personagens e o cenário.
   • Estimule os alunos a fazer perguntas e comentários sobre a história.

3. Análise e Interpretação (15 minutos):

   • Em pequenos grupos, peça aos alunos que analisem a história lida e respondam a perguntas sobre o tema, os personagens, o enredo e o cenário.
   • Incentive a discussão e a troca de ideias entre os alunos.

4. Oficina de Narração (25 minutos):

   • Forneça aos alunos diferentes histórias para que eles pratiquem a narração.
   • Revise brevemente as técnicas de narração, como entonação, ritmo e volume.
   • Peça aos alunos que escolham uma história e preparem uma apresentação oral.

5. Apresentações de Narração (30 minutos):

   • Organize um espaço para as apresentações de narração.
   • Cada aluno ou grupo apresenta sua história para a turma.
   • Após cada apresentação, estimule a turma a dar feedback construtivo.

6. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

   • Abra uma discussão sobre a experiência de narrar e ouvir histórias.
   • Reflita com os alunos sobre a importância da expressão oral e da interpretação de histórias.

Avaliação: A avaliação será feita de forma contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das apresentações de narração e a interpretação das histórias. Feedback construtivo deverá ser dado para auxiliar no desenvolvimento das habilidades de leitura, interpretação e expressão oral.