Título da aula: "Explorando os Mundos Literários: Desvendando Textos Literários e Não Literários"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do Ensino Fundamental I as características que diferenciam os textos literários dos não literários, além de desenvolver habilidades de leitura crítica e apreciação literária.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as diferenças entre textos literários e não literários, identificando suas características específicas.
• Desenvolver habilidades de leitura crítica para analisar e interpretar textos literários.
• Apreciar e refletir sobre as diversas formas de expressão literária.
• Ampliar o repertório literário por meio da leitura de diferentes gêneros e autores.

Habilidades da BNCC: EF15LP15 - "Distinguir textos literários (poemas, contos, crônicas, romances, peças de teatro, mitos, lendas etc.) de textos não literários (notícias, artigos de opinião, textos de divulgação científica, receitas, propagandas etc.), estabelecendo relações entre suas características e os efeitos de sentido que produzem no leitor."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão apresentados às características e elementos dos textos literários e não literários. Na segunda parte, eles explorarão diferentes gêneros literários e participarão de atividades práticas de leitura e análise.

Materiais necessários:

• Cópias de diferentes textos literários (poemas, contos, crônicas, fábulas etc.) e não literários (notícias, artigos de opinião, receitas, propagandas etc.) impressas ou digitais.
• Quadro branco ou projetor para apresentação de conteúdo.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel para anotações e atividades.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos conhecem. Apresente a distinção entre textos literários e não literários, destacando suas características principais.

2. Análise de Textos (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos literários e não literários. Oriente os grupos a lerem os textos atentamente e identificar suas características específicas.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos): Cada grupo apresenta suas observações sobre os textos lidos, destacando as diferenças entre as duas categorias. Conduza uma discussão coletiva sobre os elementos que caracterizam os textos literários e não literários.

4. Exploração de Gêneros Literários (20 minutos): Apresente os principais gêneros literários (poesia, conto, crônica, fábula, lenda, romance etc.) e suas características específicas. Incentive os alunos a compartilhar exemplos de obras literárias que conhecem ou já leram.

5. Atividades Práticas (30 minutos): Divida os alunos em diferentes estações de leitura, cada uma com um gênero literário diferente. Oriente-os a lerem textos de diferentes autores e fazer anotações sobre as características do gênero.

6. Reflexão e Conclusão (10 minutos): Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da leitura literária para o desenvolvimento da imaginação, da sensibilidade e da criatividade. Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo literário e a compartilharem suas descobertas com os colegas.