Expressões Corporais na Comunicação: A Linguagem além das Palavras

Título da aula: "Expressões Corporais na Comunicação: A Linguagem além das Palavras"

Propósito da aula: Desenvolver a consciência dos alunos sobre os aspectos não linguísticos (paralinguísticos) da comunicação, especificamente as expressões corporais, e sua influência na construção de sentidos em textos orais.

Anos: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Reconhecer as expressões corporais associadas à fala;
  • Identificar o papel dessas expressões na construção dos sentidos dos textos orais;
  • Desenvolver a capacidade de interpretar e transmitir mensagens por meio de expressões corporais.

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Habilidades da BNCC: EF15LP12 - "Reconhecer e analisar as expressões corporais associadas à fala, seu papel na construção dos sentidos dos textos orais e na comunicação."

Sobre esta aula:

Esta aula será dividida em duas sessões:

Sessão 1: Reconhecimento e análise de expressões corporais (45 minutos)

  1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação não verbal. Pergunte aos alunos se eles conseguem pensar em exemplos de como as pessoas se comunicam sem usar palavras.

  2. Atividade de observação (15 minutos): Divida a turma em grupos pequenos e dê uma lista de expressões corporais comuns (por exemplo, sorrir, fechar os olhos, encolher os ombros). Peça aos alunos que observem uns aos outros e tentem identificar essas expressões.

  3. Discussão em grupo (10 minutos): Reúna a turma e peça que os grupos compartilhem suas descobertas. Discuta como as expressões corporais podem ajudar a transmitir mensagens e emoções, e como elas influenciam a maneira como as pessoas interpretam o que está sendo dito.

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