Habilidade da BNCC: EF15LP11 - Saber organizar a sua fala no gênero indicado, considerando as características do contexto no qual está sendo produzida: a) que se organiza em tantos turnos quantos forem os interlocutores; b) que a efetividade da compreensão mútua depende da escuta efetiva do outro, como balizador da organização da próxima fala; c) que as escolhas dos recursos textuais e paratextuais precisam ser adequadas às intenções de significação e ao contexto da situação de comunicação.

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Post-its ou folhas de papel
• Cronômetro (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que entendem por "conversação".
• Registre as respostas no quadro ou flipchart.
• Explique que a conversação é uma forma de comunicação oral que envolve duas ou mais pessoas.
• Discuta a importância da conversação no dia a dia e cite exemplos de diferentes contextos em que ela é usada (e.g., em casa, na escola, com amigos, em lojas, etc.).

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