Título da Aula: "A Arte da Persuasão: Como Apresentar suas Ideias com Impacto"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de comunicação oral persuasiva, preparando os alunos para apresentar suas ideias de forma clara, organizada e convincente em diferentes contextos.

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º Ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância da comunicação oral persuasiva em diferentes contextos.
• Aprender técnicas para organizar e estruturar uma apresentação oral.
• Desenvolver habilidades de expressão oral, incluindo dicção, articulação e contato visual.
• Utilizar recursos visuais e linguísticos para aumentar a eficácia da apresentação.
• Praticar a apresentação de ideias de forma clara, concisa e convincente.

Habilidades da BNCC: EF15LP09 - "Expor oralmente o resultado de pesquisa realizada, considerando a situação comunicativa e o público-alvo, empregando variados recursos expressivos."

Materiais Necessários:

• Quadro ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Recursos visuais, como cartazes, imagens ou vídeos (opcional).
• Cronômetro ou relógio para controle de tempo.

Plano de Aula:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral persuasiva em diferentes situações, como na escola, no trabalho e na vida cotidiana.
• Apresente os objetivos da aula e incentive os alunos a se envolverem ativamente nas atividades.

Explorando Técnicas de Apresentação (15 minutos):

• Apresente técnicas básicas de apresentação oral, como:
  • Organização da informação em tópicos principais e secundários.
  • Utilização de introdução, desenvolvimento e conclusão.
  • Uso de recursos visuais para ilustrar ideias.
  • Manutenção do contato visual e da postura adequada.
• Discuta a importância de adaptar a apresentação ao público-alvo e à situação comunicativa.

Exercício de Apresentação Individual (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo deve escolher um tema de interesse e pesquisar informações sobre ele.
• Em seguida, cada aluno deve preparar uma breve apresentação oral sobre o tema escolhido, utilizando as técnicas aprendidas.

Apresentações em Grupo (25 minutos):

• Cada grupo apresenta sua apresentação oral para a turma.
• Incentive os alunos a prestar atenção, fazer perguntas e fornecer feedback construtivo aos colegas.
• Utilize um cronômetro para controlar o tempo das apresentações.

Avaliação e Reflexão (10 minutos):

• Após todas as apresentações, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam durante a atividade.
• Peça que eles reflitam sobre suas próprias apresentações e identifiquem pontos fortes e áreas para melhoria.

Conclusões e Encerramento (5 minutos):

• Resuma os principais pontos aprendidos durante a aula.
• Reitere a importância da comunicação oral persuasiva e incentive os alunos a praticar essas habilidades em diferentes contextos.

Observações:

• Adapte a duração das atividades de acordo com o tempo disponível.
• Para alunos mais jovens, considere simplificar as técnicas de apresentação e fornecer mais apoio durante as atividades.
• Incentive os alunos a utilizar recursos visuais criativos e relevantes para suas apresentações.
• Utilize a atividade de avaliação e reflexão para fornecer feedback construtivo e ajudar os alunos a identificar áreas para melhoria.