Título da Aula: Revisando e Aprimorando Nossos Textos

Ano: Ensino Fundamental (Anos Iniciais - 1º ao 5º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Revisar e aprimorar textos próprios, identificando e corrigindo erros de ortografia, pontuação e coerência;
• Utilizar estratégias de revisão, como leitura atenta, marcação de erros e reescrita;
• Colaborar com colegas na revisão de textos, oferecendo e recebendo feedback construtivo.

Habilidades da BNCC:

• EF15LP06 - Revisão de textos: observar a própria produção com atenção a detalhes de edição e aprimoramento do texto.

Materiais Necessários:

• Cópias impressas de textos produzidos pelos alunos;
• Canetas ou lápis;
• Marcadores de texto;
• Post-its ou folhas de rascunho;
• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou giz.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula discutindo a importância da revisão de textos para melhorar a comunicação e evitar erros.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a revisão de textos.

2. Revisão Individual (15 minutos):

• Distribua cópias dos textos produzidos pelos alunos.
• Peça que cada aluno releia seu texto atentamente, marcando erros de ortografia, pontuação e coerência.
• Incentive os alunos a usar marcadores de texto para destacar erros e post-its ou folhas de rascunho para anotar sugestões de melhorias.

3. Revisão em Duplas ou Pequenos Grupos (20 minutos):

• Forme duplas ou pequenos grupos de alunos.
• Peça que os alunos compartilhem seus textos com seus colegas e ofereçam feedback construtivo.
• Incentive os alunos a discutirem as sugestões de melhorias e a fazerem as alterações necessárias em seus textos.

4. Revisão Final e Reescrita (20 minutos):

• Peça que cada aluno revise seu texto uma última vez, considerando as sugestões recebidas de seus colegas.
• Incentive os alunos a fazer as alterações finais em seus textos e a reescrevê-los, se necessário.

5. Compartilhamento e Apresentação (15 minutos):

• Selecione alguns textos revisados pelos alunos e peça que eles os apresentem para a turma.
• Incentive os alunos a compartilhar suas estratégias de revisão e as melhorias que fizeram em seus textos.

6. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Finalize a aula discutindo a importância da revisão de textos para a comunicação eficaz.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o processo de revisão e compartilhem suas aprendizagens.
• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades de revisão, a qualidade das sugestões oferecidas e as melhorias feitas em seus textos.