Título da Aula: "Aprimorando Nossos Textos: Revisão e Edição para Escritores em Ação"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de revisar e editar seus próprios textos escritos, com foco em aspectos como coerência, coesão, ortografia e estrutura textual.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito e a importância da revisão e edição de textos.
• Identificar aspectos textuais que precisam de melhorias, como coerência, coesão, ortografia e estrutura.
• Aplicar estratégias de revisão e edição para aprimorar a qualidade dos textos produzidos.

Habilidades da BNCC: EF15LP06 - "Revisão de textos, com atenção para a coerência (informações livres de contradições, completude de ideias etc.) e coesão (elementos coesivos, como pontuação e organizadores textuais que indiquem a progressão do texto). Atenção também para aspectos ortográficos."

Materiais Necessários:

• Cópias impressas de textos escritos pelos alunos ou textos selecionados para análise.
• Marcadores de texto ou canetas coloridas para destacar elementos textuais.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e edições.
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz para apresentação de conceitos.
• Recursos visuais ou digitais para explicar estratégias de revisão e edição.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da revisão e edição de textos. Apresente exemplos de como uma revisão cuidadosa pode melhorar a clareza, a organização e a qualidade geral de um texto.

2. Conceitos de Revisão e Edição (15 minutos):

• Apresente os conceitos de revisão e edição, destacando a diferença entre correção de erros gramaticais e aprimoramento do texto como um todo.
• Discuta os principais aspectos que devem ser revisados, como coerência, coesão, ortografia e estrutura textual.

3. Análise de Textos (20 minutos):

• Distribua cópias de textos escritos pelos alunos ou selecione textos para análise em grupo.
• Peça aos alunos que leiam atentamente os textos e identifiquem aspectos que precisam de melhorias, como erros gramaticais, problemas de coerência ou coesão, ou falta de organização.

4. Estratégias de Revisão e Edição (20 minutos):

• Apresente estratégias de revisão e edição que os alunos podem utilizar para aprimorar seus textos. Essas estratégias podem incluir:
  • Leitura em voz alta para identificar problemas de ritmo e fluidez.
  • Destaque de palavras ou frases importantes para manter o foco do texto.
  • Uso de organizadores textuais para melhorar a coesão.
  • Verificação de erros ortográficos e gramaticais.

5. Revisão e Edição Prática (25 minutos):

• Dê aos alunos tempo para aplicar as estratégias aprendidas na revisão e edição de seus próprios textos.
• Incentive-os a trabalhar em pares ou pequenos grupos para fornecer feedback e sugestões uns aos outros.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça a alguns alunos que compartilhem suas experiências de revisão e edição com a turma.
• Promova uma discussão sobre as dificuldades e conquistas encontradas durante o processo.

7. Conclusão (5 minutos):

• Encerre a aula com uma breve recapitulação dos principais conceitos e estratégias abordados.
• Reforce a importância da revisão e edição para a qualidade dos textos produzidos.