Título da Aula: "Explorando a Imaterialidade na Arte: Misturando Arte e Tecnologia"

Ano: Ensino Fundamental 1º a 5º ano

Objetivo Geral:

• Promover a exploração e utilização de recursos tecnológicos e digitais nos processos criativos artísticos dos alunos.

Objetivos Específicos:

• Introduzir o conceito de imaterialidade na arte e sua potencialidade para criar obras inovadoras.
• Familiarizar os alunos com diferentes ferramentas e técnicas digitais utilizadas na criação artística.
• Estimular a criatividade e a experimentação com mídias digitais e eletrônicas.
• Desenvolver a capacidade de reflexão crítica sobre a relação entre arte e tecnologia.

Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (um por grupo de alunos)
• Software ou aplicativos de edição de imagem, desenho digital ou criação de vídeos (ex.: Paint, GIMP, Canva, Scratch, iMovie, etc.)
• Materiais de arte tradicionais (lápis, canetas, tintas, pincéis, papéis, etc.)
• Projetor multimídia ou tela grande para exibição de imagens e vídeos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é arte e como ela pode ser criada.
• Introduza o conceito de imaterialidade na arte, explicando que é tudo aquilo que não pode ser tocado fisicamente, mas que pode ser visto, ouvido ou experimentado através de meios digitais e eletrônicos.
• Apresente alguns exemplos de artistas e obras de arte que utilizam recursos tecnológicos e digitais, como os trabalhos de Andy Warhol, Yayoi Kusama, Olafur Eliasson e Rafael Lozano-Hemmer.

2. Exploração de Ferramentas Digitais (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos e forneça a cada grupo um computador ou tablet com acesso à internet.
• Apresente diferentes ferramentas e técnicas digitais que podem ser utilizadas na criação artística, como softwares de edição de imagem, desenho digital e criação de vídeos.
• Incentive os alunos a explorar essas ferramentas e experimentar diferentes maneiras de criar.

3. Criação de Obras de Arte Digitais (30 minutos)

• Peça aos alunos que escolham uma ferramenta ou técnica digital para criar uma obra de arte original.
• Dê a eles um tema ou uma ideia para se inspirarem, ou deixe que eles escolham livremente o assunto de sua obra.
• Circule pelos grupos, oferecendo orientação e suporte conforme necessário.

4. Exposição e Apresentação (20 minutos)

• Quando as obras de arte estiverem concluídas, peça aos alunos que as apresentem para a turma.
• Eles podem exibir suas obras em uma tela grande ou projetor, ou compartilhar uma imagem ou vídeo de sua obra em uma plataforma digital.
• Incentive os alunos a falar sobre suas obras, explicando o processo criativo e os recursos tecnológicos que utilizaram.

5. Reflexão e Discussão (10 minutos)

• Encerre a aula com uma discussão sobre as obras de arte criadas pelos alunos.
• Peça-lhes que reflitam sobre a relação entre arte e tecnologia, e como os recursos digitais podem ser utilizados para criar novas formas de expressão artística.
• Incentive os alunos a continuar explorando e experimentando com diferentes ferramentas e técnicas digitais em suas criações artísticas.