Qual das seguintes atividades não está relacionada à exploração de matrizes estéticas e culturais?
(A) -
explorar brinquedos tradicionais de diferentes culturas.
(B) -
visitar um museu de arte para apreciar obras de diferentes épocas e estilos.
(C) -
assistir a um filme de uma cultura desconhecida.
(D) -
cozinhar um prato tradicional de um país diferente.
(E) -
ouvir música de um gênero musical desconhecido.
Explicação
Matrizes estéticas e culturais referem-se às formas como as diferentes culturas se expressam por meio de elementos como arte, música, dança e brinquedos. cozinhar, embora seja uma prática cultural, não se enquadra diretamente na categoria de expressão estética.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão relacionadas à exploração de matrizes estéticas e culturais:
- (a): explorar brinquedos tradicionais é uma forma de conhecer a cultura lúdica de diferentes povos.
- (b): visitar um museu de arte permite apreciar obras estéticas de diversas épocas e culturas.
- (c): assistir a um filme de uma cultura desconhecida expõe os alunos a diferentes formas de narrativas e expressões artísticas.
- (d): cozinhar um prato tradicional não se enquadra na exploração de matrizes estéticas e culturais.
- (e): ouvir música de um gênero desconhecido permite conhecer diferentes formas musicais e expressões culturais.
Conclusão
Explorar matrizes estéticas e culturais é fundamental para ampliar a visão de mundo dos alunos e promover o respeito pela diversidade. atividades como essas contribuem para uma educação integral e inclusiva.