Na aula, os alunos exploraram matrizes estéticas e culturais por meio de brincadeiras e objetos de diferentes culturas. Qual dos itens abaixo NÃO pode ser considerado uma matriz estética ou cultural?

• Visite museus e exposições de arte para que os alunos possam ver de perto obras de arte de diferentes culturas.
• Leve os alunos para assistir a espetáculos de dança, teatro e música de diferentes culturas.
• Proporcione aos alunos a oportunidade de experimentar comidas e bebidas de diferentes culturas.
• Incentive os alunos a pesquisar sobre a cultura de diferentes povos e países.

Matrizes estéticas e culturais são formas de expressão artística e cultural que são transmitidas de geração para geração e representam a identidade de um povo. Livros didáticos, por outro lado, são materiais educacionais que não se enquadram nessa categoria.

• (A) Brinquedos tradicionais: são objetos lúdicos que refletem a cultura e a história de um povo.
• (B) Música folclórica: é uma forma de expressão musical que é passada de geração para geração e reflete a cultura de um povo.
• (C) Roupas típicas: são vestimentas que representam a cultura e a identidade de um povo.
• (D) Livros didáticos: são materiais educacionais que não se enquadram na categoria de matrizes estéticas ou culturais.
• (E) Instrumentos musicais artesanais: são objetos musicais que são feitos à mão e refletem a cultura e a história de um povo.

Matrizes estéticas e culturais são importantes para a construção da identidade de um povo. Elas representam a história, as tradições e os valores de uma comunidade. É fundamental que crianças e jovens tenham contato com essas matrizes desde cedo para que possam desenvolver uma compreensão mais profunda de sua própria cultura e da cultura de outros povos.