Título da Aula: "Expressão Artística Integrada: Explorando a fusão criativa de linguagens artísticas"

Propósito da Aula: Esta aula visa proporcionar aos alunos, do Ensino Fundamental 1 ao 5 ano, uma experiência criativa e integrada por meio da exploração e da combinação de diferentes linguagens artísticas. O objetivo é estimular a imaginação e a expressão artística dos alunos, fortalecendo a compreensão das relações e possibilidades entre as artes.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer e experimentar a relação e as possibilidades de criação entre diferentes linguagens artísticas;
• Desenvolver habilidades de investigação, pesquisa e exploração de elementos e recursos processuais específicos de cada linguagem artística;
• Criar projetos artísticos que integrem diversas linguagens, expressando ideias, sentimentos e narrativas de forma criativa e original;
• Apreciar e compreender a importância da integração das linguagens artísticas na construção de significados e na comunicação.

Habilidade da BNCC: EF15AR23 - Reconhecer e experimentar as relações e possibilidades de criação entre diferentes linguagens artísticas, reunindo e utilizando elementos e recursos processuais específicos de cada uma na realização de um projeto.

Materiais Necessários:

• Diversos materiais artísticos, como tintas, pincéis, lápis, giz de cera, papéis de diferentes texturas e cores, argila, massinha, materiais recicláveis, entre outros;
• Aparelhos eletrônicos, como computadores, tablets ou celulares (se disponíveis);
• Acesso a diferentes tipos de obras de arte, como pinturas, esculturas, músicas, danças e peças teatrais (por meio de livros, revistas, vídeos ou apresentações ao vivo);
• Espaço amplo e bem iluminado para a realização das atividades artísticas.

Sequência de Atividades:

1. Introdução - A Magia da Integração Artística (15 min): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da integração das linguagens artísticas. Mostre exemplos de obras que combinam diferentes formas de expressão, como pinturas com elementos musicais, danças com narrativas poéticas ou esculturas com elementos teatrais.

2. Exploração das Linguagens Artísticas (30 min): Divida a turma em grupos e atribua a cada grupo uma linguagem artística específica (por exemplo, artes visuais, música, dança, teatro ou literatura). Oriente os grupos a pesquisar e explorar diferentes técnicas, estilos e obras dentro de sua linguagem artística.

3. Criação de Projetos Integrados (60 min): Em seguida, desafie os grupos a criar projetos artísticos integrados. Cada grupo deverá selecionar elementos e recursos processuais específicos de sua linguagem artística e combiná-los com elementos de outras linguagens. Estimule a criatividade e a experimentação, incentivando os alunos a pensar fora da caixa.

4. Apresentação dos Projetos (45 min): Reserve um tempo para que cada grupo apresente seu projeto integrado para a turma. Ofereça espaço para apreciação, comentários e perguntas dos demais alunos.

5. Reflexão e Avaliação (15 min): Por fim, conduza uma discussão sobre o processo de criação e os aprendizados obtidos durante a atividade. Incentive os alunos a refletir sobre as possibilidades da integração das artes e a importância da expressão artística para a comunicação e a construção de significados.

Avaliação: Observe e avalie o envolvimento, a criatividade, a originalidade, a capacidade de integração das linguagens artísticas e a qualidade estética dos projetos apresentados por cada grupo. Considerando a aprendizagem do aluno, forneça feedback construtivo e estimule o desenvolvimento contínuo de suas habilidades artísticas.