Título da Aula: "Explorando o Mundo do Teatro: Expressão e Criatividade Através da Ação Dramática"

Propósito da Aula: Introduzir os alunos do Ensino Fundamental 1 ao 5 ao mundo do teatro, proporcionando experiências práticas de expressão dramática e criatividade, utilizando recursos de outras linguagens artísticas para potencializar a composição e encenação de acontecimentos cênicos.

Ano(s): Ensino Fundamental 1, 2, 3, 4 e 5

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de teatro e suas diferentes formas de expressão.
• Desenvolver habilidades de expressão corporal, vocal e emocional para a criação de personagens e cenas teatrais.
• Experimentar a utilização de recursos de outras linguagens artísticas (música, dança, artes visuais) na composição e encenação teatral.
• Refletir sobre os processos de criação teatral e a construção de narrativas autorais.

Habilidades da BNCC: EF15AR21 - "Exercitar, na dimensão do fazer e refazer, amplia a potencialidade dos exercícios com a imitação e o faz de conta enquanto ferramentas para as ações dramáticas."

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para ser ministrada em duas sessões de 50 minutos cada, podendo ser adaptada de acordo com o tempo disponível e o nível dos alunos. Os materiais necessários incluem um espaço amplo e confortável para as atividades, além de materiais artísticos diversos (tintas, pincéis, materiais recicláveis, instrumentos musicais, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1:

1. Introdução ao Teatro (15 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é teatro e quais são seus elementos essenciais (atores, palco, público, história, etc.). Apresente alguns exemplos de peças teatrais famosas ou espetáculos teatrais que os alunos possam conhecer.

2. Imitação e Faz de Conta (20 minutos): Oriente os alunos a escolherem um personagem ou uma cena de uma história conhecida (pode ser um conto de fadas, uma fábula, ou até mesmo um filme ou desenho animado). Em seguida, desafie-os a imitar esse personagem ou cena, utilizando expressões corporais, vocais e emocionais.

3. Expressão Dramática com Recursos Artísticos (15 minutos): Divida os alunos em grupos e distribua diferentes materiais artísticos para cada grupo (tintas, pincéis, materiais recicláveis, instrumentos musicais, etc.). Oriente-os a criar uma pequena cena teatral utilizando esses recursos, incorporando-os à expressão dramática.

Sessão 2:

1. Composições Teatrais Autorais (25 minutos): Estimule os alunos a criarem suas próprias cenas teatrais autorais, baseadas em suas experiências pessoais, observações do cotidiano ou histórias imaginativas. Podem ser cenas cômicas, dramáticas, musicais ou até mesmo misturar diferentes gêneros.

2. Encenação e Apresentação (20 minutos): Forme pequenos grupos e oriente-os a ensaiarem suas cenas teatrais. Em seguida, apresente as cenas para a turma, promovendo um momento de apreciação e discussão sobre os trabalhos realizados.

3. Reflexão e Avaliação (5 minutos): Conclua a aula com uma reflexão sobre o processo de criação teatral e a importância da expressão dramática para a comunicação e a expressão artística. Incentive os alunos a continuarem explorando o mundo do teatro e a desenvolver suas habilidades de expressão criativa.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades de expressão dramática, na criatividade e originalidade de suas cenas teatrais e na reflexão sobre o processo de criação e seus significados.