Dança: Descrevendo, Ouvindo e Refletindo
Título da aula: Dança: Descrevendo, Ouvindo e Refletindo
Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
Objetivo de conhecimento: Desenvolver a habilidade de dialogar sobre experiências individuais e coletivas vivenciadas em dança, descrevendo, escutando, construindo argumentos e ponderações, e refletindo sobre elas.
Habilidade da BNCC: EF15AR12 - Dialogar sobre as experiências individuais e coletivas vivenciadas em dança, descrevendo, escutando, construindo argumentos, ponderações e refletindo sobre elas.
Materiais necessários:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Música variada para dança (instrumental, diferentes culturas, estilos, etc.)
- Espaço aberto para dança
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para cada aluno
Sequência de atividades:
Aquecimento e Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com um aquecimento leve, como alongamentos e exercícios de respiração.
- Em seguida, introduza o tema da aula: dialogar sobre experiências em dança.
Experimentação e Criação (30 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Cada grupo escolhe uma música e cria uma pequena coreografia.
- Incentive a criatividade e a experimentação.
Discussão e Reflexão (20 minutos):
- Reúna a turma em um círculo.
- Cada grupo apresenta sua coreografia para a turma.
- Após cada apresentação, abra espaço para discussão e reflexão:
- O que você gostou na coreografia?
- Como você se sentiu ao dançar?
- O que você aprendeu com essa experiência?
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.