Título da aula: Dança: Descrevendo, Ouvindo e Refletindo

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Objetivo de conhecimento: Desenvolver a habilidade de dialogar sobre experiências individuais e coletivas vivenciadas em dança, descrevendo, escutando, construindo argumentos e ponderações, e refletindo sobre elas.

Habilidade da BNCC: EF15AR12 - Dialogar sobre as experiências individuais e coletivas vivenciadas em dança, descrevendo, escutando, construindo argumentos, ponderações e refletindo sobre elas.

Materiais necessários:

• Música variada para dança (instrumental, diferentes culturas, estilos, etc.)
• Espaço aberto para dança
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para cada aluno

Sequência de atividades:

1. Aquecimento e Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com um aquecimento leve, como alongamentos e exercícios de respiração.
   • Em seguida, introduza o tema da aula: dialogar sobre experiências em dança.

2. Experimentação e Criação (30 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Cada grupo escolhe uma música e cria uma pequena coreografia.
   • Incentive a criatividade e a experimentação.

3. Discussão e Reflexão (20 minutos):

   • Reúna a turma em um círculo.
   • Cada grupo apresenta sua coreografia para a turma.
   • Após cada apresentação, abra espaço para discussão e reflexão:
     • O que você gostou na coreografia?
     • Como você se sentiu ao dançar?
     • O que você aprendeu com essa experiência?

4. Registro e Compartilhamento (20 minutos):

   • Distribua folhas de papel para cada aluno.
   • Peça que cada aluno escreva um pequeno texto descrevendo sua experiência na dança.
   • Incentive os alunos a compartilhar seus textos com a turma.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Retome os objetivos da aula e reflita sobre o que foi aprendido.
   • Destaque a importância do diálogo e da reflexão sobre experiências em dança.