Dançando na Floresta: Uma Jornada de Ritmos
Título da aula: "Dançando na Floresta: Uma Jornada de Ritmos"
Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência lúdica e criativa de exploração de diferentes ritmos e movimentos corporais inspirados na dança, ampliando seu repertório corporal e promovendo a apreciação da dança como forma de expressão artística.
Ano: Ensino Fundamental, Anos 1 a 5
Objetivos de conhecimento:
- Experimentar e vivenciar diversos ritmos e movimentos corporais, explorando diferentes possibilidades de expressão corporal.
- Ampliar o repertório corporal e a consciência corporal por meio da dança.
- Apreciar e valorizar a dança como forma de expressão artística e cultural.
Habilidades da BNCC: EF15AR08 - "Experimentar, apreciar e vivenciar diferentes formas de dança, presentes em diversas culturas e épocas, reconhecendo-as como patrimônio cultural. Explorar seus elementos constituintes (ritmo, movimento, espaço) e utilizá-los na criação de coreografias simples e improvisações."
Sobre esta aula: Esta aula está planejada para 60 minutos e será dividida em duas partes principais:
- Aquecimento e Exploração de Ritmos (30 minutos)
- Criação de Dança Coletiva Inspirada na Floresta (30 minutos)
Materiais necessários:
- Música instrumental com diferentes ritmos (pode ser música folclórica, música clássica, música pop, etc.).
- Caixa de som ou alto-falantes.
- Espaço amplo e seguro para os alunos se movimentarem.
- Adereços simples, como fitas coloridas, folhas artificiais ou chapéus de palha, para estimular a criatividade.
Sequência de atividades:
Aquecimento e Exploração de Ritmos (30 minutos):
- Inicie a aula com um aquecimento leve, como alongamento e movimentos suaves para preparar o corpo.
- Em seguida, apresente diferentes músicas com ritmos variados. Incentive os alunos a se movimentarem livremente ao som da música, explorando diferentes partes do corpo e ritmos.
- Você pode sugerir que eles caminhem, pulem, girem, balançem os braços ou pernas, ou criem seus próprios movimentos.
Criação de Dança Coletiva Inspirada na Floresta (30 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos de 4 a 6 alunos.
- Dê a cada grupo uma música com um ritmo específico. Instrua-os a criar uma dança coletiva inspirada na floresta.
- Incentive-os a usar a imaginação e a explorar os elementos da floresta, como árvores, animais, rios e vento, em seus movimentos.
- Oriente-os a pensar em uma narrativa ou história que a dança contará.
- Dê um tempo para que os grupos ensaiem suas danças.
- Ao final, cada grupo apresenta sua dança para a turma toda.
Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a experiência da dança e a importância da expressão corporal. Pergunte aos alunos sobre o que aprenderam e como se sentiram ao criar e apresentar suas danças.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das danças folclóricas abaixo é originária do estado de pernambuco?
Resposta: frevo
Qual das músicas abaixo é mais adequada para ser usada na parte de "criação de dança coletiva inspirada na floresta" da aula?
Resposta: música folclórica tradicional com ritmo constante e repetitivo.
Qual das opções abaixo não é um elemento fundamental da dança citado no plano de aula?
Resposta: história
Qual das seguintes músicas se encaixaria melhor em uma dança coletiva inspirada na floresta?
Resposta: música folclórica indígena
Qual dos adereços abaixo seria mais apropriado para usar em uma dança inspirada na floresta?
Resposta: fitas coloridas
Qual dos elementos a seguir é mais importante para a criação de uma dança coletiva inspirada na floresta?
Resposta: Movimentos corporais expressivos
Qual dos movimentos a seguir não é adequado para uma dança inspirada no ritmo de uma floresta?
Resposta: fazer movimentos rápidos e precisos como um caçador
Qual dos movimentos a seguir NÃO é comumente encontrado em danças inspiradas na floresta?
Resposta: Fazer movimentos bruscos e rápidos como um caçador ágil.
Qual dos movimentos corporais abaixo **NÃO** é adequado para uma dança inspirada na floresta?
Resposta: Ficar parado no mesmo lugar, imóvel.
Qual dos seguintes elementos não é fundamental para a criação de uma dança coletiva inspirada na floresta?
Resposta: Adereços
Qual dos seguintes elementos **não** é um componente essencial do ritmo na música?
Resposta: tom
Qual dos seguintes instrumentos não é tradicionalmente usado na música folclórica brasileira?
Resposta: piano
Qual dos seguintes movimentos corporais é mais adequado para representar uma árvore se balançando ao vento em uma dança inspirada na floresta?
Resposta: movimentos ondulados e fluidos
Qual dos seguintes movimentos corporais não é adequado para uma dança inspirada na floresta?
Resposta: imitar o canto dos pássaros com a voz.
Qual dos seguintes movimentos corporais não é apropriado para a criação de uma dança inspirada na floresta?
Resposta: girar rapidamente como uma bailarina
Qual elemento da dança é mais trabalhado na atividade de criação de dança coletiva inspirada na floresta?
Resposta: Movimento
Qual elemento da dança é responsável por dar vida e ritmo aos movimentos corporais?
Resposta: Tempo
Qual elemento da dança não foi trabalhado na aula "Dançando na Floresta: Uma Jornada de Ritmos"?
Resposta: Cenário