Qual das seguintes afirmações sobre o diálogo crítico em artes visuais não é verdadeira, segundo o plano de aula apresentado?
(A) -
o diálogo crítico ajuda a ampliar a percepção da pluralidade de significados nas obras de arte.
(B) -
os alunos devem refletir apenas sobre o processo de criação de suas próprias obras de arte.
(C) -
o diálogo crítico pode potencializar a produção criativa dos alunos.
(D) -
os alunos devem construir argumentos e ponderações durante o diálogo crítico.
(E) -
a apresentação das obras de arte para a classe é uma parte importante da aula.
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