Qual das alternativas abaixo melhor define o objetivo da aula proposta pelo plano de aula?

(A) - 
 Estimular a memorização de conceitos teóricos sobre arte.
(B) - 
 Promover a execução de técnicas artísticas sem reflexão.
(C) - 
 Incentivar o diálogo e a troca de experiências entre os alunos sobre suas criações artísticas.
(D) - 
 Desenvolver habilidades motoras finas por meio da prática de atividades artísticas.
(E) - 
 Avaliar a capacidade individual de cada aluno em produzir obras de arte.

Explicação

O plano de aula tem como temas os diálogos artísticos, a reflexão sobre o processo criativo, a diversidade de perspectivas e a pluralidade de significados atribuíveis às manifestações artísticas. Todo o desenvolvimento da aula, com suas etapas e atividades, visa atingir esse objetivo principal.

Análise das alternativas

  • (A): Não é o objetivo da aula, já que o foco está na reflexão sobre as criações artísticas e no diálogo, e não na memorização de conceitos teóricos.
  • (B): Não é o objetivo da aula, pois não se trata apenas de executar técnicas artísticas, mas sim de refletir sobre o processo criativo e dialogar sobre as criações.
  • (C): É o objetivo da aula, pois visa estimular o diálogo e a troca de experiências entre os alunos sobre suas criações artísticas.
  • (D): Não é o objetivo da aula, pois não se trata de desenvolver habilidades motoras finas, mas sim de promover o diálogo e a reflexão sobre as criações artísticas.
  • (E): Não é o objetivo da aula, pois não se trata de avaliar a capacidade individual de cada aluno em produzir obras de arte, mas sim de incentivar o diálogo e a troca de experiências sobre as criações.

Conclusão

O objetivo da aula proposta pelo plano de aula é incentivar o diálogo e a troca de experiências entre os alunos sobre suas criações artísticas, possibilitando a reflexão sobre o processo criativo, a diversidade de perspectivas e a pluralidade de significados atribuíveis às manifestações artísticas. Esse objetivo está alinhado com a habilidade da BNCC EF15AR06, que visa promover o diálogo sobre as hipóteses e os processos de criação artística dos colegas.