Em qual das seguintes situações o diálogo entre os alunos é mais importante para o desenvolvimento da reflexão sobre a arte?

(A) - 
 durante a criação de uma obra de arte individual.
(B) - 
 após a apresentação das obras de arte para crítica.
(C) - 
 durante a observação de uma obra de arte em um museu.
(D) - 
 durante a leitura de um texto sobre história da arte.
(E) - 
 enquanto escutam uma palestra sobre técnicas de pintura.

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