Em qual das opções abaixo o diálogo artístico contempla a pluralidade de significados atribuíveis às manifestações artísticas?
Explicação
O diálogo artístico é fundamental para ampliar a percepção dos alunos sobre a diversidade e a pluralidade da arte. na alternativa (d), os alunos são divididos em grupos e analisam diferentes obras de arte, compartilhando suas diversas interpretações e ponderações. essa troca de ideias e perspectivas permite que eles compreendam que uma mesma obra pode ter significados diferentes para diferentes pessoas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não contemplam a pluralidade de significados atribuíveis às manifestações artísticas:
- (a): ignora a possibilidade de interpretações diversas, impondo uma única interpretação correta.
- (b): não promove o diálogo ou a troca de perspectivas, limitando-se à apresentação individual das obras de arte.
- (c): chega a uma interpretação unânime, ignorando a diversidade de pontos de vista.
- (e): não estimula a reflexão ou o diálogo, impedindo que os alunos ampliem sua percepção da pluralidade da arte.
- (d): contempla a pluralidade de significados atribuíveis às manifestações artísticas por meio do diálogo e da troca de perspectivas.
Conclusão
O diálogo artístico é uma ferramenta poderosa para promover a reflexão sobre o processo criativo, a diversidade de perspectivas e a pluralidade de significados atribuíveis às manifestações artísticas. incentivar os alunos a dialogar sobre suas criações e sobre as obras de arte de seus colegas contribui para o desenvolvimento de sua capacidade crítica e criativa, bem como para a construção de uma cultura de respeito e valorização da diversidade.