Título da Aula: "Explorando a Criatividade: Uma Jornada Visual"

Ano(s) Alvo: 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Arte

Habilidades da BNCC: EF15AR05 - "Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, modelagem, escultura, instalação, vídeo, performance etc.), fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais e não convencionais."

Objetivo da Aula: Proporcionar aos alunos uma oportunidade de experimentar diferentes formas de expressão artística, utilizando materiais e recursos convencionais e não convencionais, para desenvolver sua criatividade e capacidade de expressão.

Materiais Necessários:

• Variedade de materiais artísticos, como tintas, pincéis, papel, giz de cera, argila, sucata, materiais recicláveis, etc.
• Espaço amplo e bem iluminado para as atividades artísticas.
• Música suave para criar um ambiente tranquilo e propício à criatividade.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da criatividade e da expressão artística.
• Mostre aos alunos exemplos de diferentes formas de expressão artística, como pinturas, desenhos, esculturas, colagens, instalações, vídeos e performances.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência com essas formas de arte e se gostariam de experimentar algo novo.

2. Exploração de Materiais (15 minutos):

• Distribua diversos materiais artísticos para os alunos explorarem.
• Incentive-os a manusear os materiais, experimentar diferentes técnicas e criar composições livres.
• Circule pela sala, observando as explorações dos alunos e oferecendo orientação e apoio quando necessário.

3. Criação Artística Individual (30 minutos):

• Peça aos alunos que escolham uma forma de expressão artística que gostariam de experimentar.
• Forneça-lhes os materiais necessários e incentive-os a usar sua criatividade para criar uma obra de arte original.
• Circule pela sala, observando o processo criativo dos alunos e oferecendo orientação e apoio quando necessário.

4. Compartilhamento e Reflexão (20 minutos):

• Quando os alunos terminarem suas obras de arte, peça que as apresentem para a turma.
• Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e sentimentos sobre suas criações.
• Promova uma discussão sobre as diferentes formas de expressão artística utilizadas e os efeitos visuais alcançados.

5. Avaliação (15 minutos):

• Avalie o desempenho dos alunos observando sua participação nas atividades, sua criatividade, sua habilidade de usar diferentes materiais e técnicas, e sua capacidade de expressar suas ideias e sentimentos através da arte.
• Forneça feedback positivo e sugestões construtivas para ajudar os alunos a melhorar suas habilidades artísticas.

Observações:

• Esta aula pode ser adaptada para diferentes níveis de ensino, ajustando o grau de complexidade das atividades e a variedade de materiais oferecidos.
• É importante que os alunos tenham liberdade para experimentar e se expressar de forma criativa, sem medo de errar.
• O professor deve estar preparado para oferecer orientação e apoio aos alunos durante o processo criativo, mas também deve permitir que eles explorem suas próprias ideias e soluções.