Título da aula: "Explorando a Criatividade: Processos de Criação em Artes Visuais"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver a criatividade dos alunos por meio de experiências práticas com processos de criação em artes visuais. Os alunos explorarão diferentes materiais, técnicas e abordagens para expressar suas ideias e emoções de forma visual.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Experimentar e explorar diferentes materiais, técnicas e abordagens em artes visuais.
• Desenvolver habilidades de observação, percepção e imaginação para criar trabalhos visuais originais.
• Apreciar e valorizar a diversidade de expressões artísticas e estéticas.
• Trabalhar de forma colaborativa e respeitosa para criar trabalhos coletivos.

Habilidades da BNCC: EF15AR05 - "Experimentar e fruir diferentes materiais, ferramentas e técnicas para ampliar suas possibilidades expressivas nas artes visuais; utilizar materiais, ferramentas e técnicas de artes visuais de modo seguro e responsável."

Sobre esta aula:

Esta é uma aula de 50 minutos que pode ser adaptada para diferentes séries do Ensino Fundamental. Ela inclui atividades individuais e coletivas, permitindo que os alunos explorem sua criatividade de forma lúdica e divertida.

Materiais necessários:

• Materiais diversos para artes visuais, como tintas, lápis de cor, giz de cera, papéis de diferentes texturas e cores, argila, massinha, cola, tesoura, etc.
• Ferramentas e acessórios, como pincéis, esponjas, espátulas, réguas, lápis e borracha.
• Espaço amplo e bem iluminado para as atividades artísticas.
• Equipamento de proteção individual, como avental e luvas, se necessário.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é criatividade e sua importância na vida das pessoas. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração de Materiais e Técnicas (20 minutos): Os alunos escolhem diferentes materiais e técnicas para experimentar. Eles podem pintar, desenhar, modelar, colar, etc., usando sua imaginação para criar trabalhos únicos.

3. Criação Individual (15 minutos): Cada aluno escolhe uma ideia ou tema para desenvolver seu próprio trabalho de arte. Eles podem usar os materiais e técnicas explorados anteriormente ou experimentar algo novo.

4. Trabalho Coletivo (15 minutos): Os alunos formam grupos e escolhem um tema para criar um trabalho coletivo. Eles devem planejar e executar o trabalho juntos, respeitando as ideias e contribuições de todos os membros do grupo.

5. Exposição e Compartilhamento (10 minutos): Os alunos expõem seus trabalhos individuais e coletivos em um espaço da sala de aula. Eles podem compartilhar suas ideias e processos de criação com os colegas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da criatividade e da colaboração na expressão artística.