Título da Aula: Explorando o Mundo da Poesia: Uma Jornada Criativa e Estimulante

Ano: Ensino Fundamental 1° e 2° ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreensão e apreciação estética de poemas, reconhecendo suas características únicas.
• Identificação das características dos diferentes gêneros poéticos.
• Desenvolvimento da imaginação e criatividade literária.
• Aprendizagem de habilidades de leitura compartilhada e autônoma.

Habilidade da BNCC: EF12LP18 - "Apreciar poemas, reconhecendo suas características marcantes e sua função lúdica/estética, e declamando-os com clareza, ritmo e entonação."

Sobre Esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos mergulharão no mundo da poesia através da leitura compartilhada e da exploração das características marcantes dos poemas. Na segunda parte, eles participarão de uma atividade de criação poética, estimulando sua imaginação e habilidades literárias.

Materiais Necessários:

• Cópias de poemas variados (podem ser selecionados de livros didáticos, antologias ou sites de literatura).
• Cartazes ou slides com ilustrações poéticas.
• Instrumentos musicais simples (como pandeiros, chocalhos ou tambores) para acompanhar a declamação dos poemas.
• Quadro branco ou flip chart para anotações.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para escrita criativa.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução à Poesia (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão aberta sobre o que os alunos sabem sobre poesia e o que a torna diferente de outros tipos de escrita.
   • Apresente alguns poemas curtos e simples, lendo-os em voz alta com entonação e ritmo.

2. Exploração de Poemas (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de poemas diferentes para cada grupo.
   • Peça aos grupos que leiam os poemas em voz alta, prestando atenção às palavras, imagens e sons.
   • Facilite uma discussão sobre as características marcantes de cada poema, como rima, ritmo, metáfora e personificação.

3. Declamação de Poemas (15 minutos):

   • Selecione alguns alunos voluntários para declamar os poemas que mais gostaram.
   • Incentive os alunos a usar gestos, expressões faciais e entonação para transmitir o significado e o sentimento dos poemas.
   • Se possível, acompanhe a declamação com instrumentos musicais simples.

4. Criação Poética (25 minutos):

   • Divida novamente a turma em pequenos grupos e distribua folhas de papel e canetas ou lápis.
   • Oriente os alunos a escolher um tema que lhes inspire e a escrever um poema original.
   • Incentive-os a experimentar diferentes estilos e formatos poéticos, usando recursos como rima, ritmo e imagens poéticas.

5. Compartilhamento de Poemas (10 minutos):

   • Peça aos grupos que compartilhem seus poemas com a classe.
   • Aplauda e elogie os esforços de todos os alunos, destacando os aspectos positivos de cada poema.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da poesia como forma de expressão artística e criativa. Enfatize que a poesia pode nos ajudar a ver o mundo de novas maneiras e a experimentar emoções profundas.