Título da aula: "Descubra a Magia da Poesia: Exploração de Características Poéticas e Estilo"

Propósito da aula: Levar os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental a apreciar a beleza da poesia, entender suas características e estilo único, e desenvolver habilidades de leitura e escuta compartilhada e autônoma.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Familiarizar os alunos com as características dos diferentes gêneros poéticos.
• Desenvolver habilidades de escuta e leitura compartilhada e autônoma de textos poéticos.
• Proporcionar momentos de apreciação estética da linguagem poética.
• Estimular a criatividade e a imaginação dos alunos através da poesia.

Habilidades da BNCC: EF12LP18 - "Apreciar poemas, reconhecendo suas características e explorando seu estilo, por meio de leitura compartilhada e autônoma."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, com duração de 40 minutos, os alunos serão introduzidos ao mundo da poesia e suas características únicas. Na segunda parte, com duração de 30 minutos, eles participarão de atividades práticas e lúdicas de criação e apreciação poética.

Materiais necessários:

• Seleção de poemas variados, adequados à faixa etária dos alunos e que representem diferentes gêneros poéticos (concreto, livre, soneto, etc.).
• Cartazes ou apresentações digitais com exemplos de poemas e suas características.
• Folhas de papel, lápis de cor ou canetinhas para atividades de criação poética.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução à Poesia (20 minutos):

   • Apresentação da aula e discussão sobre o que é poesia e suas características únicas.
   • Leitura compartilhada de um poema, destacando seus elementos principais (rima, ritmo, metáforas, etc.).
   • Exposição de cartazes ou apresentações digitais com exemplos de poemas e suas características.

2. Atividades de Criação e Apreciação Poética (45 minutos):

   • Criação de poemas coletivos: divididos em pequenos grupos, os alunos criam poemas colaborativos, combinando palavras e ideias.
   • Jogo de adivinhação de poemas: os alunos escutam trechos de diferentes poemas e tentam adivinhar seus títulos ou autores.
   • Oficina de ilustração poética: os alunos ilustram seus poemas ou poemas de outros colegas.

3. Culminância e Compartilhamento (15 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu poema coletivo e suas ilustrações para a turma.
   • Discussão sobre os poemas criados e as ilustrações produzidas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da poesia como forma de expressão criativa e artística.