Qual das seguintes questões não é adequada para uma campanha de conscientização voltada para alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental?
(A) -
importância de escovar os dentes diariamente.
(B) -
conservação da água.
(C) -
desmatamento da amazônia.
(D) -
poluição do ar.
(E) -
igualdade de gênero.
Dica
- selecione questões que sejam concretas e observáveis, para que os alunos possam entender e se conectar com elas.
- escolha questões que possam ser abordadas por meio de ações simples e práticas que os alunos possam realizar.
- prefira questões relacionadas à saúde, higiene, meio ambiente e valores sociais que sejam fundamentais para o desenvolvimento dos alunos.
Explicação
Embora o desmatamento da amazônia seja uma questão importante, ela pode ser muito complexa e abstrata para alunos tão jovens. os alunos do 1º e 2º ano podem ter dificuldade em entender o impacto do desmatamento e como eles podem contribuir para a solução do problema.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para campanhas de conscientização para alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental:
- (a): a importância de escovar os dentes diariamente é uma questão de saúde e higiene pessoal que os alunos podem entender e praticar facilmente.
- (b): a conservação da água é uma questão ambiental importante que os alunos podem compreender e contribuir por meio de ações simples, como fechar a torneira ao escovar os dentes.
- (d): a poluição do ar é uma questão ambiental que os alunos podem observar e entender seus efeitos em sua saúde e no meio ambiente.
- (e): a igualdade de gênero é uma questão social importante que os alunos podem aprender a valorizar e respeitar por meio de campanhas de conscientização.
Conclusão
Ao planejar campanhas de conscientização para alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental, é importante escolher questões que sejam relevantes, compreensíveis e que permitam que os alunos se envolvam ativamente na solução.