Em qual das opções abaixo, a adaptação da linguagem e dos recursos expressivos de acordo com o público-alvo é mais importante?

• considere a idade, conhecimento prévio e nível de compreensão do público-alvo.
• use linguagem clara e concisa, evitando jargões e termos técnicos.
• adapte o vocabulário e as estruturas gramaticais ao nível de compreensão do público-alvo.
• utilize recursos expressivos, como metáforas, símiles e exemplos, para tornar a mensagem mais envolvente e memorável.

As crianças em idade pré-escolar possuem uma compreensão limitada de vocabulário, estruturas gramaticais e conceitos abstratos. portanto, um conto de fadas destinado a esse público deve usar uma linguagem simples, frases curtas e recursos expressivos que sejam compreensíveis e envolventes para elas.

Nas demais alternativas, a adaptação da linguagem e dos recursos expressivos é relevante, mas não tão crucial como na alternativa (d):

• (a): um discurso de formatura deve usar uma linguagem formal e precisa, mas o público-alvo é composto por adultos com alto nível de compreensão.
• (b): uma carta formal para um chefe de departamento exige linguagem profissional e respeito, mas o público-alvo é familiarizado com o assunto.
• (c): uma apresentação técnica deve usar linguagem técnica e precisa, mas o público-alvo é composto por especialistas da área.
• (e): uma pregação em uma igreja deve usar linguagem apropriada ao contexto religioso, mas o público-alvo geralmente é formado por pessoas com conhecimento do assunto.

Adaptar a linguagem e os recursos expressivos de acordo com o público-alvo é essencial para a comunicação eficaz. no caso de um conto de fadas para crianças em idade pré-escolar, essa adaptação é fundamental para garantir que a mensagem seja compreendida e apreciada pelo público.