Título da aula: "Criando uma Campanha de Conscientização: Transformando Palavras em Ação!"

Propósito da aula: Introduzir e fortalecer o gênero textual "campanha de conscientização" no Ensino Fundamental 1 e 2, desenvolvendo a habilidade de planejar e produzir textos orais com o objetivo de conscientizar outras pessoas.

Ano: Ensino Fundamental 1 e 2

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito e propósitos das campanhas de conscientização.
• Identificar as características e elementos essenciais de uma campanha de conscientização eficaz.
• Planejar e produzir um discurso oral persuasivo e informativo para uma campanha de conscientização.
• Apresentar e compartilhar ideias e informações de forma clara e organizada.

Habilidades da BNCC: EF12LP13 "Planejar e produzir textos orais de gêneros textuais variados, de acordo com a situação comunicativa e o tema/assunto."

Sobre esta aula: A aula terá duração de 60 a 75 minutos e será dividida em 3 etapas principais:

Etapa 1: Introdução e Definição (15 minutos)

1. Introdução: Inicie a aula com uma discussão rápida sobre o que os alunos entendem por "conscientização" e "campanha".
2. Definição: Apresente o gênero textual "campanha de conscientização", definindo-o como um conjunto de ações planejadas para informar e persuadir o público sobre uma questão social, ambiental ou de saúde.

Etapa 2: Análise e Planejamento (30 minutos)

1. Análise de Exemplos: Mostre aos alunos exemplos de campanhas de conscientização bem-sucedidas, enfatizando as estratégias e elementos persuasivos utilizados.
2. Planejamento: Distribua folhas de planejamento para os alunos. Peça-lhes que selecionem uma questão social, ambiental ou de saúde que gostariam de abordar em uma campanha de conscientização. Em seguida, eles devem listar os objetivos específicos da campanha e descrever o público-alvo.

Etapa 3: Produção e Apresentação (20-30 minutos)

1. Produção: Dê aos alunos tempo para desenvolver seus discursos orais de conscientização individuais. Incentive-os a usar recursos persuasivos, como evidências, apelos emocionais e repetição.
2. Apresentação: Peça aos alunos que apresentem seus discursos orais para a classe, defendendo suas causas e convidando os colegas a se engajarem na campanha.

Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância das campanhas de conscientização e como os alunos podem usar suas habilidades de comunicação para fazer uma diferença positiva no mundo.