Título da aula: "Campanhas de Conscientização: Use sua Voz para Mudar o Mundo"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 1º ou 2º ano do Ensino Fundamental o conceito de campanhas de conscientização e ajudá-los a desenvolver habilidades para planejar e produzir campanhas efetivas.

Ano: 1º ou 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o propósito e a importância das campanhas de conscientização.
• Identificar os elementos-chave de uma campanha de conscientização bem-sucedida.
• Planejar e produzir uma campanha de conscientização sobre um tema relevante.
• Apresentar a campanha oralmente para a classe.

Habilidades da BNCC: EF12LP13 - "Planejar e produzir textos orais (incluindo-se apresentações, debates, entrevistas, contos, poemas, notícias de jornal, relatos de experiência etc.) em situações de intercâmbio comunicativo de forma a atingir objetivos comunicativos e interativos específicos."

Sobre esta aula: A aula será conduzida em duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em aprender sobre campanhas de conscientização e planejar sua própria campanha. Na segunda parte, eles apresentarão suas campanhas para a turma.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor e marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Acesso à internet para pesquisa de exemplos de campanhas de conscientização.
• Materiais diversos para a produção das campanhas (cartaz, apresentação de slides, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que são campanhas de conscientização e por que elas são importantes. Apresente alguns exemplos de campanhas de sucesso e discuta seu impacto na sociedade.

2. Elementos-chave de uma campanha de conscientização (15 minutos): Apresente os elementos essenciais de uma campanha de conscientização bem-sucedida, tais como: tema relevante, mensagem clara, público-alvo definido, estratégia de divulgação eficaz e avaliação de resultados.

3. Planejamento da campanha (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo escolha um tema para sua campanha de conscientização. Em seguida, oriente-os a planejar sua campanha, incluindo a definição do tema, da mensagem, do público-alvo e da estratégia de divulgação.

4. Produção da campanha (30 minutos): Dê tempo para os grupos produzirem suas campanhas. Isso pode envolver a criação de cartazes, apresentações de slides, vídeos ou outras formas de divulgação.

5. Apresentação das campanhas (20 minutos): Cada grupo apresenta sua campanha para a turma. As apresentações devem incluir uma explicação do tema da campanha, da mensagem, do público-alvo e da estratégia de divulgação.

6. Reflexão e feedback (10 minutos): Após as apresentações, conduza uma discussão sobre as campanhas. Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e dê feedback sobre as campanhas apresentadas.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos aprendidos e enfatizando a importância das campanhas de conscientização na sociedade.