Título da aula: "Campanhas de Conscientização: Nossa Voz, Nossa Ação!"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de comunicação oral e conscientização social por meio da produção de campanhas de conscientização.

Anos: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da conscientização social e o papel da comunicação oral na promoção de mudanças positivas.
• Planejar e produzir campanhas de conscientização utilizando recursos orais.
• Utilizar a linguagem oral de forma clara, organizada e persuasiva.

Habilidades da BNCC: EF12LP13 - "Planejar e produzir textos orais de gêneros variados nos quais se faz uso de estratégias de progressão temática e organização da informação, que possam ser lidos, encenados, declamados, entre outros."

Sobre esta aula: A aula será realizada em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao conceito de campanhas de conscientização e trabalharão em pequenos grupos para planejar suas próprias campanhas. Na segunda parte, os alunos apresentarão suas campanhas à turma de forma oral, utilizando recursos persuasivos e técnicas de comunicação eficazes.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações.
• Acesso à internet para pesquisa de informações sobre temas escolhidos.
• Computadores ou tablets (se disponíveis) para apresentações orais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da conscientização social e o papel da comunicação oral na promoção de mudanças positivas.
   • Apresente o conceito de campanhas de conscientização e compartilhe alguns exemplos marcantes.

2. Planejamento de Campanhas (30 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Atribua a cada grupo um tema para a campanha de conscientização.
   • Oriente os grupos a pesquisarem informações sobre o tema escolhido e a planejarem sua campanha, incluindo objetivos, público-alvo, mensagem e recursos a serem utilizados.

3. Apresentação de Campanhas (50 minutos):

   • Dê tempo suficiente para que cada grupo prepare sua apresentação oral.
   • Oriente os alunos a utilizar recursos persuasivos, como histórias pessoais, estatísticas relevantes e apelo emocional.
   • Realize as apresentações orais, reservando tempo para perguntas e discussões após cada apresentação.

4. Reflexão (10 minutos):

   • Após todas as apresentações, conduza uma reflexão sobre a importância da comunicação oral eficaz e o impacto positivo que as campanhas de conscientização podem ter na sociedade.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades de planejamento e apresentação das campanhas de conscientização. Será observada a clareza, organização e persuasividade das apresentações orais, bem como o uso adequado da linguagem oral.