Título da aula: "Publicidade Criativa: Colaborando para Comunicar"

Propósito da aula: Estimular a criatividade e a colaboração dos alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental na produção de textos publicitários.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer as características dos textos publicitários e sua função na sociedade.
• Planejar e organizar ideias para a criação de textos publicitários.
• Colaborar com colegas e professores na produção de textos publicitários escritos.
• Utilizar a criatividade para expressar ideias e informações de forma persuasiva.

Habilidades da BNCC: EF12LP12 - "Escrever textos dos gêneros do campo publicitário, em colaboração com os colegas e com o professor, envolvendo-se em todas as etapas do processo de escrita."

Duração: 60 minutos

Materiais necessários:

• Folhas de papel sulfite, canetas, lápis de cor e marcadores;
• Quadro branco ou lousa e marcadores;
• Imagens ou vídeos publicitários diversos;
• Revistas, jornais e outros materiais impressos.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre o que é publicidade e sua importância na sociedade.
• Exibição de imagens ou vídeos publicitários diversos para estimular a reflexão dos alunos.

2. Análise de textos publicitários (15 minutos):

• Entrega de materiais impressos com exemplos de anúncios publicitários.
• Análise guiada dos anúncios, destacando elementos como título, slogan, imagens e informações.
• Discussão sobre as estratégias utilizadas para persuadir o leitor.

3. Planejamento e organização das ideias (15 minutos):

• Os alunos formam grupos de 4 ou 5 pessoas.
• Cada grupo escolhe um produto ou serviço que desejam anunciar.
• Brainstorming para gerar ideias criativas para o anúncio.
• Organização das ideias em um rascunho.

4. Escrita colaborativa (10 minutos):

• Os grupos começam a escrever o texto publicitário em conjunto.
• Encorajamento ao uso de linguagem clara, concisa e persuasiva.
• Revisão do texto para correção de erros gramaticais e ortográficos.

5. Apresentação dos anúncios (10 minutos):

• Cada grupo apresenta seu anúncio para a turma.
• Apresentação pode ser oral ou utilizando recursos visuais como cartazes ou slides.

Conclusão (5 minutos):

• Discussão sobre o processo de escrita colaborativa e os desafios enfrentados.
• Reflexão sobre a importância da publicidade criativa e sua influência no público.