Título da Aula: Escrevendo Juntos: Criando um Jornal Escolar

Ano: Ensino Fundamental 1 e 2

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de escrita colaborativa e compartilhada.
• Conhecer e compreender o gênero jornalístico, sua estrutura e elementos principais.
• Planejar e produzir textos escritos de forma organizada e coerente.
• Aplicar estratégias de revisão e edição para melhorar a qualidade do texto.

Materiais:

• Folhas de papel sulfite ou caderno para cada aluno.
• Lápis ou caneta para cada aluno.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou giz.
• Revistas, jornais e outros materiais de referência.
• Computadores com acesso à internet (opcional).

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos conhecem.
• Apresente o conceito de jornalismo e o gênero jornalístico.
• Mostre exemplos de jornais e revistas para que os alunos possam observar a estrutura e os elementos principais desses textos.

2. Planejamento do Jornal Escolar (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 a 4 alunos.
• Cada grupo escolherá um tema ou assunto de interesse para escrever um artigo de jornal.
• Os alunos devem discutir e planejar o artigo, decidindo o título, os subtítulos, as informações a serem incluídas e a estrutura do texto.

3. Produção do Artigo (30 minutos):

• Forneça materiais de escrita para cada grupo, como folhas de papel sulfite ou cadernos e lápis ou canetas.
• Os alunos começarão a escrever o artigo em colaboração, seguindo o planejamento que fizeram anteriormente.
• Incentive os alunos a usar uma linguagem clara e objetiva, bem como a revisar e editar o texto para melhorar a qualidade.

4. Revisão e Edição (15 minutos):

• Depois que os grupos terminarem de escrever seus artigos, eles devem revisá-los e editá-los.
• Os alunos podem ler o texto em voz alta para identificar erros de ortografia, gramática e pontuação.
• Eles também podem discutir maneiras de melhorar a clareza e a coerência do texto.

5. Publicação do Jornal Escolar (15 minutos):

• Depois que todos os artigos estiverem revisados e editados, os grupos devem decidir como irão publicar o jornal escolar.
• Eles podem criar um mural na escola, montar um jornal impresso ou usar ferramentas digitais para criar um jornal online.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar suas habilidades de tecnologia para tornar o jornal mais atraente e informativo.

6. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):

• Cada grupo apresentará seu artigo para a turma, destacando os principais pontos e informações.
• Os alunos podem discutir os diferentes artigos e compartilhar suas opiniões e comentários.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades de planejamento, produção e revisão do artigo.
• O professor também avaliará a qualidade do texto produzido, considerando critérios como clareza, coerência, uso da linguagem e ortografia.

Extensão:

• Para estender a atividade, os alunos podem pesquisar mais sobre o gênero jornalístico e diferentes tipos de textos jornalísticos.
• Eles também podem entrevistar jornalistas ou outros profissionais da área para aprender mais sobre o processo de produção de notícias.