Título da Aula: "Viajando no Mundo das Histórias: Planejando e Recontando Juntos"

Propósito da Aula: Introduzir e desenvolver as habilidades de planejar e recontar histórias coletivamente, promovendo a construção da textualidade e estimulando a criatividade dos alunos.

Ano: Ensino Fundamental 1 e 2 anos

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância do planejamento na produção de histórias;
• Desenvolver habilidades de planejamento e organização de ideias;
• Colaborar com colegas para criar histórias coletivas;
• Recontar histórias de forma criativa e envolvente.

Habilidades da BNCC: EF12LP05 - "Planejar e recontar histórias; planejar e produzir escrita das histórias recontadas, por ditado ao professor e/ou colegas; planejar e escrever textos versificados conhecidos de memória (coletivamente, em duplas ou de modo autônomo), como letras de canção, quadrinhas e cordel."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas coloridas;
• Folhas de papel ou cadernos para cada aluno;
• Lápis ou canetas;
• Materiais de apoio visual, como imagens, objetos ou livros relacionados ao tema escolhido para a história.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é uma história e quais são suas partes principais (início, meio e fim).
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma história favorita e peça a alguns que compartilhem brevemente.

2. Planejamento da História (20 minutos):

• Apresente o conceito de planejamento ao explicar que, antes de escrever uma história, é importante organizar as ideias e pensar sobre o que vai acontecer.
• Divida a turma em grupos pequenos e distribua folhas de papel para cada grupo.
• Peça aos grupos que escolham um tema ou ideia para a história que vão criar.
• Oriente os grupos a planejar a história, discutindo e registrando os seguintes elementos:
• Personagens principais e suas características;
• Cenário da história;
• Enredo (o que vai acontecer na história);
• Final da história.

3. Reconto Coletivo da História (20 minutos):

• Depois que os grupos tiverem planejado suas histórias, peça que cada grupo conte sua história para a classe.
• Estimule os alunos a serem criativos e expressivos em suas narrações.
• Incentive os outros alunos a ouvir atentamente e a fazer perguntas ou comentários sobre as histórias contadas.

4. Produção de Texto (20 minutos):

• Após o reconto coletivo, peça aos alunos que escolham uma das histórias apresentadas e a desenvolvam em um texto escrito.
• Oriente os alunos a escrever a história em etapas:
• Escrever o título da história;
• Apresentar os personagens e o cenário;
• Descrever o enredo;
• Escrever um final para a história.
• Circule entre os alunos, oferecendo orientação e apoio durante o processo de escrita.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Quando os alunos terminarem de escrever suas histórias, peça que alguns voluntários compartilhem suas produções com a classe.
• Estimule a turma a fornecer feedback positivo e construtivo às histórias apresentadas.

6. Conclusão (10 minutos):

• Para concluir a aula, faça uma reflexão sobre a importância do planejamento e da colaboração na produção de histórias.
• Reforce a ideia de que toda história é única e que cada escritor tem sua própria voz e estilo de escrita.