Explorando o Campo da Vida Cotidiana: Leitura Colaborativa e Autônoma
Título da Aula: Explorando o Campo da Vida Cotidiana: Leitura Colaborativa e Autônoma
Ano: Ensino Fundamental 1 e 2
Objetivos de Aprendizagem:
- Desenvolver habilidades de leitura e compreensão de textos do campo da vida cotidiana.
- Ampliar o repertório de gêneros textuais presentes no cotidiano.
- Reconhecer as características e marcas linguísticas dos diferentes gêneros textuais.
- Incentivar a leitura colaborativa e autônoma.
- Estimular o pensamento crítico e a reflexão sobre os textos lidos.
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarEF12LP04 - Compreender e interpretar textos de diferentes gêneros do campo da vida cotidiana, reconhecendo sua função social, identificando suas características e marcas linguísticas e considerando o contexto de produção e circulação.
Materiais:
- Cópias de diversos textos do campo da vida cotidiana (notícias, histórias em quadrinhos, receitas, instruções, bilhetes, etc.).
- Quadro branco ou flip chart e marcadores.
- Folhas de papel e lápis para anotações.
Sequência de Atividades:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que são textos do campo da vida cotidiana.
- Peça aos alunos que compartilhem exemplos de textos que eles leem ou encontram em seu dia a dia.
- Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão explorar diferentes gêneros textuais do campo da vida cotidiana.
2. Leitura Colaborativa (20 minutos):
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