Título da Aula: "Mergulhando na Escrita: Observando e Reproduzindo Pequenos Textos"

Propósito da Aula: Desenvolver a habilidade de observar e reproduzir pequenos textos, focando em aspectos como pontuação, acentuação, letra maiúscula, parágrafo e distribuição gráfica.

Ano: Ensino Fundamental 1º e 2º ano

Habilidades da BNCC: EF12LP03 - Observar e reproduzir pequenos textos.

Sobre Esta Aula: Esta aula é planejada para duas sessões de 30 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos trabalharão em atividades de observação e reprodução de textos curtos, enquanto na segunda sessão, eles aplicarão esse conhecimento na produção de seus próprios textos.

Materiais Necessários:

• Pequenos textos impressos com diferentes tipos de pontuação, acentuação, letra maiúscula e parágrafo.
• Folhas de papel para cada aluno.
• Lápis ou canetas.
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.

Sequência de Atividades:

Sessão 1:

1. Introdução: Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita e os diferentes tipos de textos que encontramos no dia a dia, como placas, anúncios, jornais, livros e até mesmo mensagens de texto.

2. Observação de Texto I: Distribua pequenos textos com diferentes aspectos ortográficos para os alunos. Peça que eles observem atentamente os textos e identifiquem coisas como pontuação, acentuação, letra maiúscula e parágrafo.

3. Discussão: Após a observação, conduza uma discussão em grupo sobre o que os alunos notaram. Reforce a importância desses elementos para a compreensão e clareza do texto.

Sessão 2:

1. Observação de Texto II: Distribua novos pequenos textos, desta vez com erros de ortografia. Peça que os alunos identifiquem os erros e os corrijam.

2. Reprodução de Texto: Em seguida, peça que os alunos reproduzam um dos textos corrigidos em uma folha de papel. Certifique-se de que eles prestem atenção à ortografia, pontuação e organização do texto.

3. Compartilhamento: Quando os alunos terminarem, peça que compartilhem seus textos com a classe. Isso permitirá que eles aprendam uns com os outros e identifiquem pontos que precisam de melhorias.

4. Avaliação: Avalie o trabalho dos alunos observando a atenção aos detalhes, a correção ortográfica e a organização do texto.

Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância de observar e reproduzir textos corretamente, não apenas para a comunicação escrita, mas também para a compreensão de textos lidos.