Título da Aula: Contos Mágicos: Viajando pelo Mundo da Imaginação

Ano: 1º e 2º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver o gosto pela leitura através da apreciação de contos mágicos de diferentes culturas.
• Aprofundar a compreensão e interpretação de textos literários.
• Apresentar os elementos característicos do gênero conto de fadas.
• Incentivar o trabalho colaborativo e o respeito às opiniões divergentes.

Materiais Necessários:

• Cópias de contos de fadas de diferentes culturas (sugestões: "Cinderela", "Chapeuzinho Vermelho", "João e o Pé de Feijão", "A Bela Adormecida", entre outros).
• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Post-its ou folhas de papel para anotações.
• Materiais para criação de cartazes (cartolina, canetas coloridas, lápis de cor, etc.).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma roda de conversa sobre contos de fadas. Pergunte aos alunos se eles conhecem alguma história desse gênero e quais são suas características principais.
   • Apresente o conceito de conto de fadas e explique que eles geralmente envolvem elementos mágicos, como fadas, bruxas, gigantes e animais falantes.

2. Leitura Compartilhada (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de um conto de fadas para cada grupo.
   • Oriente os alunos a lerem o conto em voz alta, de forma colaborativa, respeitando o tempo de fala de cada um.
   • Durante a leitura, estimule os alunos a fazer perguntas, comentários e interpretações sobre o texto.

3. Análise e Discussão (20 minutos):

   • Após a leitura, reúna a turma em um grande grupo e inicie uma discussão sobre o conto lido.
   • Questione os alunos sobre os elementos mágicos presentes na história, os personagens principais e suas características, e o conflito central da trama.
   • Estimule os alunos a fazerem comparações entre o conto lido e outros contos de fadas que conheçam.

4. Criação de Cartazes (30 minutos):

   • Divida a turma em novos grupos e forneça materiais para a criação de cartazes.
   • Oriente os alunos a escolherem elementos específicos do conto lido para representar em seus cartazes.
   • Incentive a criatividade e a colaboração entre os alunos para a produção dos cartazes.

5. Apresentação dos Cartazes e Discussão (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu cartaz à turma, explicando os elementos do conto que escolheu representar.
   • Estimule os alunos a fazerem comentários e perguntas sobre os cartazes apresentados.
   • Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os cartazes e o conto original.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da leitura de contos de fadas para o desenvolvimento da imaginação e da criatividade das crianças.
   • Recomende aos alunos que continuem lendo contos de fadas de diferentes culturas e que compartilhem suas experiências de leitura com os colegas.