Qual estratégia de leitura é mais eficaz para identificar ideias principais e secundárias em um texto?
(A) -
Ler o texto rapidamente para ter uma ideia geral.
(B) -
Sublinhar as palavras desconhecidas e procurar seu significado.
(C) -
Dividir o texto em parágrafos e identificar o tópico de cada um.
(D) -
Ler o texto em voz alta, prestando atenção à pontuação.
(E) -
Tentar adivinhar o significado das palavras desconhecidas pelo contexto.
Dica
- Leia o texto com atenção e concentração.
- Divida o texto em parágrafos e identifique o tópico de cada um.
- Identifique as palavras-chave e expressões que indicam ideias principais e secundárias.
- Faça anotações à medida que lê, registrando as ideias principais e secundárias.
- Após a leitura, resuma o texto em suas próprias palavras, destacando as ideias principais e secundárias.
Explicação
Ao dividir o texto em parágrafos, o leitor facilita a identificação das ideias principais e secundárias. Cada parágrafo geralmente apresenta uma ideia principal, que é a informação mais importante sobre o assunto do parágrafo. As ideias secundárias são informações complementares que ajudam a desenvolver e explicar a ideia principal.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para identificar ideias principais e secundárias:
- (A): Ler o texto rapidamente não permite uma compreensão profunda do conteúdo.
- (B): Sublinhar palavras desconhecidas é útil, mas não ajuda na identificação de ideias principais e secundárias.
- (D): Ler o texto em voz alta não contribui diretamente para a identificação de ideias principais e secundárias.
- (E): Adivinhar o significado das palavras desconhecidas pode levar a interpretações incorretas do texto.
Conclusão
A estratégia de dividir o texto em parágrafos e identificar o tópico de cada um é uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a compreender e analisar textos de forma eficaz.