Qual das seguintes habilidades é mais desenvolvida na atividade de "leitura fluente"?
(A) -
decodificação
(B) -
compreensão
(C) -
fluência
(D) -
vocabulário
(E) -
escrita
Dica
- leia regularmente em voz alta e silenciosamente.
- pratique a leitura em velocidade e precisão.
- use marcadores de texto para enfatizar palavras-chave.
- leia textos desafiadores para expandir seu vocabulário.
- participe de atividades de leitura compartilhada com outras pessoas.
Explicação
A atividade de "leitura fluente" é projetada especificamente para desenvolver a habilidade de leitura fluente dos alunos, que se refere à capacidade de ler com precisão, velocidade e expressão.
Análise das alternativas
- (a) decodificação: embora a decodificação seja uma habilidade pré-requisito para a leitura fluente, ela não é o foco da atividade de "leitura fluente".
- (b) compreensão: a atividade de "leitura fluente" não se concentra explicitamente no desenvolvimento da compreensão, que é mais enfatizada em atividades de leitura silenciosa.
- (c) fluência: a atividade de "leitura fluente" é projetada especificamente para desenvolver a fluência de leitura.
- (d) vocabulário: a expansão do vocabulário não é o foco principal da atividade de "leitura fluente".
- (e) escrita: a atividade de "leitura fluente" não envolve atividades de escrita.
Conclusão
A leitura fluente é uma habilidade essencial para a proficiência geral na leitura. ao praticar a leitura fluente, os alunos podem melhorar sua compreensão, vocabulário e prazer pela leitura.